唤起孩子心中诚信的种子

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唤起孩子心中诚信的种子
常熟市绿地实验小学   金燕  
      习主席在2014年9月10日同北京师范大学师生代表座谈时的讲话中谈到：“广大教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。” 而社会主义核心价值观中的“爱国，敬业，诚信，友善”这正是少先队德育追求的目的和境界。所以当二2中队的队员们已经将社会主义核心价值观二十四字牢记于心时，作为中队辅导员的我正思考如何让队员们能更好的理解这二十四个字，如何让他们能在生活中践行社会主义核心价值观呢？
上学期我以价值观中的“诚信”为中队德育的主旋律。众所周知，诚信是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。诚信，对于提升整个社会的道德水平，构建和谐社会具有重大的意义。诚实守信是人之本，民之基，国之根。
一、 中队活动的开展——唤起诚信
大道理对孩子来说比较空洞。所以我通过中队活动让他
们达到一个认识的高度。中队活动开展的前期，从选材到排练，是一个心灵接受洗礼的过程，是一个队员能力提高的过程。当我向队员们宣布要开展“诚信在我心”的中队活动时，他们都欢呼雀跃。这次中队活动我把队员们分成四个小队，每个小队定一个诚信口号，并定出学习“诚信”和汇报成果的形式。四个小队在小队长的带领下，集思广益，马上就定出了诚信口号和汇报的形式。第一小队的口号是：言必行，行必果。他们以学习搜集诚信名言和诚信故事的方式来汇报；第二小队的口号是：一言既出驷马难追。他们以表演儿童剧和快板的形式来汇报；第三小队的口号是：不信不立，不诚不行。他们汇报方式是歌曲和诗朗诵；第四小队的口号是：人背信则名不达。他们是以制作诚信书签和绘制诚信图画的形式来汇报。
队员们在小队长的带领下，快速行动起来。在准备和排练的过程中每个小队每天都会有故事发生。第一小队的队员们有的到图书馆借阅书籍，查找诚信小故事，还有的上网搜集诚信名言。他们不仅找到了中国的诚信故事，如《曾子杀猪取信》《商鞅立木树信》，还找到了外国的诚信故事，如《华盛顿和小樱桃树》《一粒种子》。在这个过程中，队员们收获很多好听的故事，也从这些好听的故事中汲取了诚信的营养。队员们从《曾子杀猪取信》这个故事中明白了诚实守信的重要性，他们决定向曾子学习，做一个诚实守信的人；从《华盛顿和樱桃树》这个故事中，他们知道了人总会有犯错误的时候，要勇于承认错误这样才会得到别人的原谅和信任。
特别值得一提的是第二小队的儿童剧《诚信果》。这个儿童剧讲述的是在朱紫国中大宝二宝两个商人卖假酒被国王识破并被教育的故事，告诉了队员“黄金有价，诚信无价”的道理。故事挺长，角色众多：有国王、大臣、侍卫、大宝、二宝、三宝和仙女，台词也多。但是在排练时我并没有对他们进行指导，从分配角色，背熟台词，设计动作，都是队员们自主完成的。队员们互相鼓励，把台词在一个星期之内背的滚瓜烂熟；中队长不仅演国王还兼当导演，指导演员的动作甚至语气；排练中有问题，队员们互相协商互相帮助。当我问小演员，为什么能把台词背的这么熟练，其中的一个小演员说，因为答应了“导演”一定会把台词背熟，所以下课时间都在背台词。我对他说，这就是言必行，行必果。还有一个小演员的妈妈告诉我，每天晚上这个小演员都对着镜子说台词演动作，可认真了。妈妈问他为什么这么认真呢？他说答应了金老师要好好表演，所以一定要演好。小队员朴实的话语，让我感受到，其实每一次排练都创造了德育的情境，在排练中他们知道了，说话算话，在排练中他们明白了，说老实话做老实人。与其说他们在演“诚信”的故事，不如说他们就是“诚信”的典范。

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    第三小队中有一个队员平时就很开朗热心，在排练节目的过程中，“君子一言驷马难追”这话成了他的口头禅。无论是谁请他帮忙他都乐呵呵的答应，而且把事情做的又快又好。有一天，一个队员生病没来上学，放学时他主动要求把这个队员的作业送到他家，他说他们两家在一个小区。我说，那好，谢谢你。他笑着说：“君子一言驷马难追，我保证完成任务！”队员们都被他的可爱逗笑了，更被他的真诚感动了。
第四小队的队员制作了很多书签，画了几幅和诚信有关的画。其中的一个队员还根据这个主题自创了一本小人书。她为每幅插图都配上了文字，并且自豪的告诉我，这是她自己画的自己写的，没有请爸爸妈妈帮忙。是啊，作为辅导员我也为他们自豪，他们制作的书签虽然比不上外面买的书签那么精致，但是对于二年级的队员来说，他们不请父母代劳，自己手工制作的这些书显得签弥足珍贵，他们手里制作的就是“诚信”。
二、 中队活动的延续——诚信书吧
中队活动在展示那天取得了圆满成功，队员们聆听了诚
信名言，听了故事后谈了自己的感受，儿童剧的表演获得了阵阵热烈的掌声，歌曲《真善美》的小世界给我们带来美的享受，获赠了漂亮的诚信书签，写下了自己的诚信签名。。。。。。这次队会内容丰富多彩，是一次贴近队员生活实际的诚信教育活动。诚信教育要与传统美德教育相结合，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、故事等，通过说格言讲故事等形式调动队员的积极性，使他们感受、体会诚信是做人的根本。通过这次队会，诚信一词已经成为我们中队使用频率最高的词汇，诚信已经成为我们中队的一种氛围，一种习惯，深入到了队员们的灵魂深处。队员们深刻体会到诚信不是过去时，也不是将来时，而是现在进行时，生活中处处都要讲诚信，诚信要从现在的点点滴滴做起。
当然中队活动的成功还在于后续。二2中队的队员们都是爱看书的队员，但是家中的书已经远远不能满足他们的需求，所以我决定在中队建立一个书吧。书吧里的书来自各个队员，他们把自己爱看的书带到书吧里。本来一个队员只能看自己的一本书，但是现在书吧里有52本书了，队员们可以看52本书了。这么多书，怎么管理呢？借的时候会不会弄坏弄丢呢？也许以前我会为这事担忧，但是自从开展“诚信在我心”的中队活动后，队员们将诚信牢记在心，将诚信细化为学习生活中的点点滴滴。我和队员们经过讨论，决定把书吧定为诚信书吧——诚信借阅，诚信登记。借书的时候他们自觉的在图书登记纸上写上借阅人的姓名，借阅的日期。两个星期之后，再把借的书还到班级书吧里，并在图书登记纸上登记还书日期。刚开始时，队员们有些忙乱和遗忘，比如忘记在图书登记纸上登记，但是经过我的几次提醒之后，忘登记的人少了，诚信书吧的借阅慢慢有序起来。有的队员看到借的书有些许的破损，就自己找来透明胶和双面胶把破损之处黏贴好。一个月之后的还书日，我看到52本书籍安安稳稳的在诚信书吧里，甚至比刚开始的时候更整齐更新了。诚信书吧里展示的就是队员们的诚信！
诚信如一亩心灵之土，为无数幼苗提供营养，使它们开出美丽的鲜花，诚信似万物生长的生命之水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上。就让我们唤起每个孩子心中那颗诚信的种子，让这颗种子在阳光雨露的滋润下生根发芽，让它在优质的土壤中阳光成长！