中班科学活动优秀教案：找小鸭

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教学目标：

1、仔细观察画面，并由物体的局部推测整体，提高观察的敏锐性与思维的

    灵活性。

2、喜欢参与动脑筋的活动。

活动准备：

多媒体课件、幼儿人手一张操作图片、勾线笔。

活动过程：

一、猜测导入

1、出示课件，引导幼儿观察与猜测。

2、引导幼儿结合生活经验讨论：怎么帮助鸭妈妈找小鸭？

二、观察寻找

1、出示课件，交代任务。

2、幼儿集体观察寻找。

引导幼儿由慢到快地寻找躲藏起来的小鸭子，并由小鸭子的局部推测整体。

3、幼儿自主寻找并记录。

（1）师讲解操作要求：找到鸭子就给它圈起来，然后数一数一共有几只，并

     在鸭子旁边相应的数字下面打“√”。

（2）幼儿操作记录，师巡回指导。

三、经验分享

1、交流：你找到了几只小鸭？

2、师幼共同确认小鸭子的数量，总结记录方法。

四、分辨鸭宝宝

1、结合课件，引导幼儿分辨鸭宝宝。

2、师小结。

五、律动《小鸭洗澡》出室，活动结束。