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(一)综合分析
本课是[造型•表现]学习领域的教学,它与前面两课一起构成了本册教
材中的色彩双基教学单元。学生在了解了冷暖色和色调的基础上,体会暖色调
带来的特殊感受。上一课已画了冷色调的风景画,这节课冉来创作暖色调的风
景画,会力口深对于色彩的理解,也会加深对画面丰富的色彩层次变化的感受。
(二)教学目标
在充分感受与认识暖色凋的
基础上创作暖色调风景画。
画出暖色调中丰富的层次变
化。
(一)教学准备
教具:范图、音乐、调色工具
和材料,白纸等。
学具调色工具和材料、白纸。
(二)设计方案
方案1
课时:1课时。
教学过程:
1.教学导人:
出示暖色调的范图,请学生谈
感受,由此引出课题。
2.教学新授:
(1)尝试调色,请学牛把图中
的暖色调出来。
(2)说说在尝试的过程中用到
了哪些颜色,以哪些色为主。
(3)老师可演示:在红色里分
别加入少量其他颜色,就会产生
各种不同的红……
3.学生作业:
创作一幅暖色调的风景画。
4.作品展示评价。
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