数学活动《单、双数》教案设计

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数学活动《单、双数》教案设计
一、活动目标：
1、通过圈画数数活动学习单、双数。
2、能正确区分10以内的单、双数。
二、活动准备：
字卡、操作单、铅笔、数卡（1—10）、圆形（绿、红）
三、活动过程：
1、游戏“看数拍手”
2、圆形排队
（1）、出示10组圆形，让幼儿感知数量。
（2）、教师示范将圆形两两配对。
3、幼儿操作：幼儿操作作业单（给圆形两两配对并标上记号）。
4、认识并区分10以内的单、双数。
（1）、引导幼儿说说自己的发现并区分出10以内的单、双数。
（2）、师幼共同检查小结：能两两结对的数叫双数，两两结对后，还剩下一个的数叫单数。
5、游戏：“抱一抱”复习巩固。
6、找一找自己身上或教室里单数、双数的物品。
7、总结。

张俊（城二小）

     把教师演示、学生操作结合起来，很适合幼儿。