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2015—2016年度第一学期小学三年级班主任工作计划
班班主任----罗丽燕
这个学期我没有跟班,重新带了三年级并且当班主任。重新接这个班对我的工作也将迎来新的挑战。对于这个班我不是很了解,心理有点担心,但不管怎么样我都要尽自己最大努力来做好。为了建立良好的班风,把学生培养成为全面发展的人特制定此计划来更好的完成班主任工作。
一、班级基本情况和目标:
我班共有学生41人。学生经过两年的小学生活,孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。
二、工作目标
为使本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
1、确立班级体的奋斗目标:一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。
2、明确一日常规细则,做到人人知晓。
3、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小学生。
4、抓好“两操”,注重质量。
5、定期宣传卫生知识,生活小常识。
6、通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯;经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。
7、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
8、抓好班级的纪律
抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好儿童。
四、工作安排
九月:
1、尽快叫出每个学生姓名,熟悉每个学生情况。
2、制定班级各项规章制度和班级的纪律。
3、加强期初行为规范教育。
4、筹备班级文化专栏。(教师节)
5、通过手机加强和家长的联系,及时听取家长的意见和建议。
6、让学生背诵弟子规、新的学生守则等。
7、多媒体的使用登记。
十月:
1、出版报,庆祝国庆板报。
2、筹备班级图书角,开展阅读活动。
3、国庆节文化专栏。
十一月:
1、期中教学质量测试、反馈
2、召开家长会,交流意见
十二月:
1、开展阅读交流活动(如:练笔评比、摘抄本评比、讲故事等)
2、举行一次数学速算比赛。
元月:
1、庆祝元旦,元旦板报
2、期末考试
班级管理是一门艺术。在今后的工作中我也会努力学习其他班主任的经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。
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