名师上课 如沐春风——五年级数学示范课 《小数乘整数》评课

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今天上午第三节课王校长在我校五年级五班上了一节公开示范课《小数乘整数》。这让我们激动不已，尤其是数学老师早早来到班里准备听课。再过一会教室已经坐满了，后来的老师就只能可怜地站在外面隔窗相望。

王校长是名师，他的数学可不仅有趣，方法多样，关键是学生掌握的非常好。一张幻灯片呈现很多数学问题，但王校长并没有局限话，而是不同方式，换汤不换药的问法让学生充满挑战。对于《小数乘整数》这节课，王校长引出3个3.5是多少，学生能不能用自己的方法算出来。接下来王校长提示：比如加法……学生的思维也是紧密跟着王校长的带领，用加法做出来结果。第二，又将3.5元转化成35角。这样一来学生就可以求出来一共需要多少角了。这样其实也暗含着将小数化成整数，再移小数点。第三，就是将3.5元分成3元5角。分别求出来再相加，这样也是很好的方法。学生看这样做很简单，王校长立马反应过来：我觉得这样很复杂。还有更简单的方法，就是今天的重头戏——《小数乘整数》的笔算。方法。当学生看完方法之后于是王校长根据自己准备的课件再提出了一个数学问题：买6个2.8元的风筝，需要多少钱？拿40元买7个6.4元的风筝够么？当然，这里涉及到的没有末尾是0的结果。于是王校长给学生出了一道：0.72乘5等于几？这样小数末尾有0的数学生第一次往往处理不好。所以王校长就反复强调点小数点，在去末尾的0。

这一节课过得实在太快了，在问题中总结，在总结中提炼。这样的课既风趣也精炼，学生学的不亦乐乎！