小学语文教师业务学习随笔 另类教育的反思

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星期五下午在张校长的引导下，我们观看了《盗火者》《重回人的语文》《呵护童年》， 我才明白世界上还存在与我们天天教的课文唱反调的声音，我们的课文原来竟遭到这么多人质疑。

     我印象较深的有一个《爱迪生救妈妈的故事》正好是二年级课文，我教过的。没想到里面说的这个故事竟然是编的，根本不是发生在爱迪生身上的，不过想想，对于孩子们来说，不管是不是真的，我们就是从里面学习主人翁爱动脑筋的习惯，只要孩子们明白遇到事情不要慌，要自己动脑去解决问题就行了。

还有在第二集《呵护童年》里，让孩子有一个幸福的童年，幸福的童年就是心灵上不能阴影。看到很多孩子甚至是小学竟然因为学习的压力而自杀，在我们身边，很多孩子都有厌学情绪，在成都华德福学校里，为孩子们提供快乐学习的场地，在这里孩子们可以无忧无虑的生活，没有压力，尽可能与大自然亲密接触，孩子们大部时间都是在户外，规规矩矩坐在教室里的时间很少，我真的很羡慕这样的生活，所以我希望自己的孩子也可以在这样的学校上学，不过也有一些反对的声音，因为现代社会本来就压力大，所以孩子迟早要接触社会，迟早要面对压力，只是现这种是一种推迟，不过我让然觉得，让孩子渡过一段完美的幸福的童年很重要，至于以后的压力，慢慢面对去吧！

这部影片真的引起我们做教育者的思考，我们到底要怎样做教育，我们才观看到第二集，我觉得还想看下去，看一看想一想，自己到底要做什么样的教育者。