给小学一年级新生家长们的建议

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宝贝马上就要上小学一年级了，虽说有幼儿园、学前班的经验值，但家长们东西买了一大堆却又觉得什么都没准备，真头痛！下面，我想给爱心家长们一些小小的建议。

　　一、 生理准备。

　　并不是只有多写字才能锻炼孩子的动手能力。让您的孩子跑、跳、爬、荡、扔等动作样样都会。能够自己起床穿衣、拴鞋带、吃饭。有空能够做剪贴、涂色和画画，当然，也可以做少量的书写练习（最好是书空），这时，您要特别注意孩子的书写姿势。

　　当然，运动是生理准备的一个重要途径，特别向您推荐能够锻炼小脑和全身协调性的运动--跳绳。

　　二、 智力准备。

　　学前儿童的各种心理过程带有明显的具体形象和不随意性，抽象概括和随意性才刚起步。

　　在语言的学习准备中，您需要着重培养孩子听、说、读的能力。可以采取一看二听三读四说的步骤。带插图的书籍：《三字经》、《唐诗三百首》、《小王子》、《格林童话》；录音磁带：《儿歌选》、《谜语故事》；光盘光碟：《拼音历险记》、《神奇英语》、《Go Go学英语》、《阶梯英语》等都是能激发孩子学习兴趣的上佳媒体，并有训练孩子的注意力的功效。 在数学的学习准备中，使孩子能够数数，知道一些基本的图形，有加、减的意识。教具就来源于我们的生活。让他数数家里有几个人，坐了几站车，到超市买了哪几样东西，用了多少钱，连擦地板时都可以说："宝宝，看看我们擦了几块地板啊，谁擦得多啊？" 特别提醒您的是，智力准备不是指把一年级的书预先给孩子上一遍。这样容易使孩子丧失学习的兴趣，真正上课时注意力不集中，事倍而功半。

　　三、 心理准备。

　　熏陶孩子热爱学校，喜欢学习，能意识到自己是小学生这一社会角色，能够进行正常的学习和人际交际，有健康积极的心态。预防厌学症、多动症、孤癖症三大心理问题 当然，这也是有方法的。您可以给孩子讲讲他就读的那所学校的历史和现状，谈谈您读书时的趣事，不要随意以"学校怎么样怎么样"来恐吓孩子，试着用孩子的眼睛看世界，让孩子多和同年人交往并且亲近我们的大自然。 小小的三点建议，希望能让一年级的家长们少一点担心和忧虑。