实验小学优秀教研组评选办法

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学校教研组是学科教学研究的基本单位，是实施校本研修、提高教学质量、促进教师专业化发展的基地。为深化课程改革，不断创新校本教研机制，充分激活最基层的教研组织，充分发挥学科教研组的教学管理和研究功能，推进我校教师专业成长的步伐，特制订优秀教研组评选办法。
一、   评选项目
1.执行常规    2.听课交流    3.业务学习    4.论文写作
5.课题研究    6.教研活动    7.课堂教学    8.成就学生
二、评选内容
（一）教师个人计分
1.执行常规
（1）每学期按要求制订教学计划，不完成-2分。
（2）备课依据《教参》数量要求，每少一节-1分。
（3）无故不进教室，每次-3分。
（4）批改作业不及时，每次-1分。
（5）课上玩手机，每次-3分。
（6）体罚学生每次-3分。
2.听课交流
（1）每学期听课20节，每少一节-1分；如有抄袭，每节-5分。
（2）行政领导每学期听课30节，每少一节-1分。
3.业务学习
（1）每学期撰写读后感或教学反思至少2篇发表于网上博客，每少一篇-1分。
（2）积极参加学研日活动，无故缺席每少一次-1分。
（3）积极参加学科研究小组活动，无故缺席每少一次-1分。
4.论文写作
（1）教育教学论文在区、市、省、国家级刊物发表或在会议上作经验交流，根据级别由低到高分别+1分、+2分、+3分、+4分。
（2）教育教学论文在区、市、省、国家级获奖，根据级别由低到高分别+1分、+2分、+3分、+4分。省教海探航论文评比中获奖统一+6分。
注：凡一稿多用的，计最高分，不兼加。
5．课题研究
（1）参与校级以上课题研究，根据课题组管理办法开展实质性工作，每学年撰写一篇与课题相关的论文，经教科室认可，每学期+1分。
（2）教师独立进行微型课题研究，学年初向校教科室申报，经教科室备案，学年中按研究计划认真研究，学年末呈现研究过程资料，并提供一篇与微型课题相一致的论文。经教科室审核每专题+1分，如评为优秀课题的再+1分。
6．教研活动
每学期积极申报并承担各级教研活动，教研组活动每节+1分，校级活动每节+3分，区级及以上每节+5分。
（二）教研组集体计分
（1）无教研组活动计划-3分。
（2）不按计划开展活动，每少1次-3分。
（3）缺少教研组活动记录，每少1次-2分。
（4）缺少规定上交的教研组活动书面资料，每少1份-2分。
（5）教研组内教师听课完成率100%，有一人未达标-2分。
（6）教研组能根据学科特点，自行组织学生的学科创新活动或知识、技能竞赛，有方案、有过程、有结果，每学期至少开展一次，每次+1分，加满2分为止。
三、评选办法
1.每个教研组设基本分为100分。
2. 分数计算方法：基本分数±集体得（失）分数±人均个人得（失）分数=参评分数。
3.个人计分项目人均失分在2分或2分以上的教研组，不予评为优秀教研组。
4.参评分数达105分以上（含105分）并认真完成集体计分项目的教研组，可以评为优秀教研组。
5.教师个人无扣分，总计加分在10分以上（含10分）的教师，可以评为优秀教研个人。
6.凡年满45周岁的女教师及年满50周岁的男教师必须保证个人不失分，可自主选择是否参加优秀教研组及优秀教研个人的评选。
四、评选程序
1、自主申报
2、学校审核
3、网上公示
4、公布结果
五、奖励办法。
1、评出的优秀教研组，按得分多少设其中的前1/3为一等奖，中1//3为二等奖。后1/3为三等奖。人均奖金分别为300元、250元、200元。
2、教研积极分子奖金为200元。
3、优秀教研组组长奖金为300元。
解释权归校长室所有。


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