洒一腔热血 育一代新人——小学教师评优事迹材料

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“比起她的成就，她32年的坚守同样动人；比起她的声誉，她不倦的追求同样耀眼。 她是一位智者，更是一位仁者。科研创新，她大步迈进，走在时代尖端；教书育人，她乐读爱读，带领学生走进一个又一个世界；她固守清贫，播散爱的种子，完成师道的回归。三尺讲台，她用自己的解读诠释着为人师者的责任和意义。她就是创新街小学教师——黄老师。”这是我获得我们管城区首届“魅力教师”时的颁奖词。

我出生教育世家，是管城回族区创新街小学一名普通的教师。我在34年的教育教学的生涯中，像父亲那样以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事；做到了学生喜欢、家长放心、领导满意的称职教师；做到了洒一腔热血，育一代新人。

我在教书育人的工作中，树立新观念，开启新思维，探索新方法，讲究新艺术，树立新形象。每天都能以满腔的热情，全身心地投入到工作中去，既教书又育人；既教人探索真理，又启仁觉悟学做真人；既学高为师，又身正为范。

一、同事说我——教学的引路人

作为老教师，我充分发挥先进模范作用和传帮带作用。我的教学理念新，能以学生为本，以学生的全面发展为出发点，努力打造高效的道德课堂。我的课堂是开放的，任何老师都可以随时推门听课。特别是在学校青年教师“展示课”活动中，从选课、备课、说课、磨课、上课、评课，我都手把手地教。青年老师喊我：“黄老师妈妈。”所以，同事们说我，“教学的引路人。”

二、家长说我——孩子的好妈妈

爱是教育的基石。我把对学生真切的爱，化为自觉的行动。我爱生如子，从不抛弃、不放弃任何一个学生，无论是聋哑人、“傻子”、弱智儿童，还是学困生、特困生……我用爱铸造师魂，全心全意为学生服务——当我得知班上的雯雯同学被检查出了先天脊柱发育不完善时，就主动承担起了每天早上喂雯雯喝汤药的任务。对于同学们私底下称为“傻子”的斌斌同学，我天天为其擦鼻涕、削铅笔，上操、路队时亲切地拉着他的手……渐渐地，斌斌上课知道听讲了，成绩也达到优秀了。璞璞是聋哑人，我上课总是有意识地把讲课速度尽量放慢，力争使她看清我的口型。璞璞同学的学习成绩不断提升，被同学多次评选为“三好学生”。患心肌炎休假的同学卉卉，我在暑假一连去其家里20多天为其补习功课，使之顺利升入四年级；患有严重哮喘的同学童童，我每周都去其家里补课，避免其“蹲级”。学生过生日时为其写生日贺信并赠诗…… “感谢信”、“表扬信”、“锦旗”，这些都是我对学生真爱的写照啊！所以，家长说我，“孩子的好妈妈。”

三、学生说我——阅读的点灯人

我提倡阅读，践行阅读，致力于打造“书香班级”特色，为学生的人生幸福积淀底蕴。我所带的班级进行大量广泛地阅读，如，亲子共读、班级共读。我们在班级开展“日有所诵·班级共读。”这每天的“阅读时刻”，可是我们班八十多名师生最开心、最幸福的时刻。另外，我积极引导学生及其家长开通校讯通博客，指导家长怎样发表博文，鼓励学生多写博文。特别是我们班还积极开展“新教育班级阅读实验”，把阅读活动引向深入。每天进行“晨诵儿歌或者古诗，午读故事，暮省练笔活动”；每周上一次“阅读指导课”或者“写话讲评课”。学生天天记“阅读日志”，班级的“阅读日志”由学生轮流记录，内容包括抄写晨诵的儿歌或者古诗，讲讲午读的故事以及暮省小练笔三项。暮省可以仿写、续写、改写等。我们班学生每个月在家自读一本书，并且每个月要做一期“好书推荐海报”，内容包括作者简介、书的主要内容、读后感以及推荐理由四个方面。学期末，每个学生都把自己的习作和好的博文装订成册，制成“作文集。”现在，阅读像吃饭一样是我们班师生每天的必须；“日有所诵”像呼吸一样自然。所以，学生说我，“阅读的点灯人”。

四、领导说我——教改的领头人

新课程下的老师，必须不断提高自己的综合素养，树立终身学习的思想，结合教育教学、班级管理不断出现的新情况、新问题搞研究，以适应“以人为本，全心全意为学生服务”的宗旨。我努力践行做学习型、反思型、科研型、探究型的模范党员老师。

我坚持读书和写读书笔记，每年都要读几十本各类书籍，做几万字的读书笔记。我也坚持写博文，为了写博文或者点评博文，经常是晚上一两点才睡觉，或者两三点就起床。我带领学生进行班级阅读、家校共读的经验在校讯通的《家长会》上做推荐，“一年级新生——教师寄语”获得博谈客论教师状元文呢！我在校讯通创建的“原创乐园”圈子已吸引了4463名的博友呢！

每个学年，我都有教学成果立项和教学论文参评，积极参加学校托管工作即优质资源倍增工作，带领本校和托管学校的老师一同搞科研，是学校教科研小组的成员，耐心地为同事们在教科研方面进行精心地指导。有时，一年之中，课题能有三四个，论文、征文能有好几篇。特别是教学成果，连续多年被郑州市教育局评为教学成果壹等奖。同事们都说我是“一等奖专业户”呢！所以，领导说我，“教改的领头人”。

五、我说我是活动的——发起人、策划人

    课下，我们师生的业余生活很是丰富，我积极引导学生参加社会实践活动。1.我带领学生参加各级各类的征文比赛，并屡屡获奖。2.我带领学生参加郑州广播电台的“小铃铛”—— “快乐作文谈”节目，展示学生作文的风采。如，尹泉来的《郑州下了一场水果雨》令听众称奇，《我和我的机器人朋友》令编导刮目相看。李容笑的《给小猫刮胡子》使人忍俊不笑都难，王佳睿的《‘钱’吃进了肚子》童趣满满……都给听众留下来深刻的印象。我还被聘广播电台聘为“特约点评老师”。3.①积极参加校讯通“书香班级”活动和学校“读书节”活动以及局里的“艺术节”活动，并取得优异的成绩。②我们还把阅读活动带到了家里。我给家长讲解“亲子共读”的方法，讲解“绘本阅读”的方法，同时还给家长、同学推荐图书，推荐故事等。③我们班的尹泉来、何丽琼、叶盈萱、陆雨沙、李昊等家庭都不定期地召开家庭读书会；何丽琼、尹泉来、叶盈萱等还开家庭联合读书会呢！4.我们有“亲子阅读”，“家长亲子课堂”以及组织学生成立“芳香爱心社团”，每个周日，和家长一块陪同学生参加丰富多彩的活动。如，圣诞节前夕到“郑州儿童福利院送温暖”活动，春节前到“管城老年公寓慰问”等。5.参加省“中小学生机器人大赛”“E网杯——风筝大赛”等等。所以，我说我，“活动的发起人、策划人”。

  

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