人教版2014-2015学年度五年级语文上册期末调研考试试卷

优秀内容 · 发表于 2015-1-9 00:50:05

此套人教版2014-2015学年度五年级语文上册期末调研考试试卷由绿色圃中小学教育网
整理，所有试卷与小学五年级语文人教版教材大纲同步，试卷供大家
免费使用下载打印，转载前请注明出处。
   因为试卷复制时一些内容如图片之类没有显示，需要下载的老师、家长们可以到本帖子二
楼（往下拉）下载WORD编辑的DOC附件使用！
   如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！
    试卷内容预览：
      五年级语文(上册)期末调研考试试卷
第一部分：积累与运用（35分）
一、看拼音，写汉字。(2分)
　  ǒu ( )断丝连       支chēng( )    jǐn( )慎       miǎn(    )腆
二、下面四组词语中哪一组的字全部正确？请把正确一组的序号填在
括号里 ( )(2分)
A大喜过忘    喋喋不休    牵肠挂肚       洛译不绝
B暂钉载铁    失魂落魄    宠然大物       不动身色
C按图索骥    一如既往    举世闻名       忐忑不安
D悬崖绝璧    中流抵柱    再接再励       夜以继日
三、选词填空。(3分)
虚弱    瘦弱    微弱    软弱    衰弱    脆弱
（1）不管遇到什么困难，他都不（    ），也不动摇。
（2）屋子里灯光（    ），人们好不容易才从一大堆书籍中找到了它。
（3）爷爷本身身体（    ），这次病后更是（    ）得连走路也走不动了。
（4）我们不要做那种感情（    ）的人，一点小事都经不起。
（5）人上年纪，身体各方面机能开始（    ）了，更要注意适度锻炼，增强体质。
四、下面四句话中意思不同于其他三句的一句是（    ）（2分）
A这样精彩的表演，使我赞不绝口。    B这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
C这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？ D这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？
五、给下面的句子加上不同标点，写出三个表示不同的意思的句子。（3分）
星期日的足球赛中国队打败了巴西队得了冠军
（1）_______________________________________________________________________
（2）_______________________________________________________________________
（3）_____________________________________________________________________
六、按要求改写句子(8分)
1、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？（改写成陈述句）
_________________________________________________________________________
2、许多年过后，当我再来拿起这首诗看时，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）
_________________________________________________________________________
3、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。（改为反问句）
_________________________________________________________________________
4、夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。（修改病句）
_________________________________________________________________________
七、课内外积累填空。(10分)
1、__________________，明月何时照我还。    2、_______________，非宁静无以致远。
3、江南几度梅花发，_________________。    4、________________，朋友笃诚信。
5、成功的人士离不开三个关键词，一是虚心。二是肯吃苦。俗话说，“宝剑锋从磨砺出，__________________。”三是持之以恒。要知道，“_____________，万事功到自然成。”
6、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长的对他说：“__________，自满十事九空。”我还想到与之类似的一句“________，________。”
7、请你写出最喜欢毛泽东的一句诗词：“_________________，_________________。”
八、仿写句子。（2分）
   例句：如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给人间增添一份春色。
如果我是_________，就给_______________；如果我是________，就给______________；
九、语文实践。(3分)
已经是深夜一点多了，可是隔壁的林阿姨还在大声地唱卡拉OK。这时，爸爸请你过去劝阻一下，但要注意说话得体，你会怎么样说呢？
___________________________________________________________________________第二部分：阅读与理解(35分)
（一）阅读下面的短文，完成练习。（16分）
圆明园（）建筑宏伟，（）收藏着最珍贵的历史文物。上自（    ）的青铜礼器，下至（       ）历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年的10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车和牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
1、按照课文内容填空。（2分）
3、写出下列词语的近义词。（2分）
收藏——（       ）珍贵——（          ）销毁——（    ）宏伟——（）
2、第一自然段在结构上应该是____________的结构。画波浪线的句子是________句，起_____________的作用。(3分)
4、为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆呢？ (2分)
_______________________________________________________________________________
5、把句子“英法联军侵入北京，闯进圆明园。”中的“闯进”换成“进入”，
好不好？为什么？(3分)
_______________________________________________________________________________
6、你从“凡是”、“统统”、“任意”、这些词语中体会到了什么？(2分)
_______________________________________________________________________________
7、假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么？(2分)
_______________________________________________________________________________
二、阅读下面的短文，回答问题。(19分)
换一扇窗
   一个美国的小男孩天生就有个大鼻子，因为这个大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿意参加集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，  你看到了什么？”
   窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂。小男孩的悲伤顿时一扫而光。
  “孩子，你刚才开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说。 “你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”玛利亚说。
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户。你应该把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校要排演一个小型话剧，其中一个角色很适合小男孩。在玛利亚的鼓励下，小男孩鼓起勇气参加并获得了成功。由于他的大鼻子，所以人人都记住了这个学校里的小明星。
后来，小男孩参加美国在线节目的演出，结果名声大振。再后来，他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。他叫斯格特，是20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当你因某种缺陷而愁闷苦恼时，应该换一扇窗。这样，你会看到别样的风景。换一种思考和行动方式，开启的将是成功的大门。
1、联系上下文解释词语的意思。（4分）
闷闷不乐：__________________________________________________________________。
名声大振：__________________________________________________________________。
2、把句子“他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。”中的“几乎”一词删除掉，行吗？为什么？（3分）________________________________________________________________
3 、根据短文填空。（5分）
①当小男孩在一扇窗中看到人们正在埋葬一条可爱的小狗时，他________________；当他换了一扇窗，看到一片芬芳灿烂的玫瑰花时，他的悲伤_____________________。
②“换一扇窗”表面意思是换一个窗户看风景就可以看到不同的风景，深刻的含义是 ___________________________________________________________________。
4、大鼻子小男孩的老师玛利亚是一位怎样的老师？（用几个词语概括）你喜欢大鼻子小男孩的老师玛利亚吗？为什么？（4分）
_______________________________________________________________________________
5、作者写大鼻子男孩的故事告诉我们什么道理？（请用文中的一个句子回答）（3分）
_______________________________________________________________________________
第三部分：习作与实践。(30分)
　　日子是多彩的，生活是丰富的。相信同学们参加过不少活动，那么，哪一次的活动让你记忆犹新？请把它写下来与大家共享吧。注意把活动过程写清楚，把活动情境写具体。要求400字左右，语句通顺，不写错别字。