教师读书笔记 《第56号教室的玄机——解读雷夫老师的教育艺术》名句摘录

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——一个真正优秀的老师，应该从总体上、战略上评价学生的行为。不能孤立的静止的僵硬的制定某个行为的好坏。

——不能因为纠正了学生一些零碎的缺点的同时，也扑灭了他们的大爱，对智慧的爱，对创造的爱。

——学会在夹缝中生存，在怀疑的目光中做好事，在反对声中谨慎地创新，而且任劳任怨，你只求问心无愧，你所得到的酬劳，只是孩子的成长和自己心灵的提升，这才是真正的师德。

——作为首先不是用来宣传的，而是用来澄清自己思想的。作文绝不是单纯的表达过程。它首先是一个思考的过程。

——低层次的教学，核心是记忆；高层次的教学，核心是思考。

——我的工作不是拯救孩子的灵魂，而是提供机会让他们拯救自己的灵魂。