正确对待孩子的逆反心理幼儿园家长家教方法

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正确对待孩子的逆反心理幼儿园家长家教方法
　　孩子一天天的长大，5-6周岁这个年龄段，会出现小小的逆反期，有时我感到女儿越来越任性，不听话，你叫她这样，她非但不这样，还会把事情弄得更糟，真让人头疼。后来，我阅读了一些相关的育儿文章，慢慢的理解了这一现象，并得到了解决的办法。
　　专家说，这种现象在心理学上被称做“逆反心理”，这是一种心理特点，不必奇怪。如果我们父母对待孩子的教育方式上不恰当，可能加剧逆反心理的现象。所以，正确的对待方式很重要。
　　首先要尊重孩子、信任孩子。把孩子当作朋友平等对待，如果不是唠叨就是打骂，孩子必然把你的话当耳旁风，心理上也会产生反感。
　　其次要冷静分析孩子出现逆反心理的原因。如果是成人方面的原因，就应注意改进，成人应言而有信；如果是孩子无理取闹，则可采取冷处理的方法，对其逆反行为不予理睬，事后再进行教育、诱导，说明利害关系，千万不要“犟过孩子头”而火上浇油，把事情搞得更糟。还可利用孩子争强好胜的心理使孩子服从正确的教育。例如孩子在外面玩，明明走得动却不肯自己走路，一定要你抱，你可以这么对他讲：“你看那边的小弟弟都自己走路，你不会比他差吧？”孩子为了表示自己能干，就会自己走路了。这种方法用得得当，不亚于正面说教。
　　最后要善于发现孩子的闪光点。例如孩子好奇、好问、爱动脑筋，我们家长要因势利导，讲一些孩子听得懂的道理，不要一有逆反言行就全盘否定。当然，发现孩子的行为具有危险性时，应及时制止，并讲明道理。总之，我们要认真研究幼儿逆反心理这一现象，并耐心地教育、诱导，从而促进孩子的心理健康发展。
　　家庭教育实际上是一门“动心”的艺术，如果不能把工作做到孩子的心坎上，教育的效果往往会苍白而无力。因此，在教育孩子的过程中，每位母亲都应努力探索一些“心理规律”的积极或消极影响，并趋利避害地发挥它们的作用，从而科学地引导孩子成长。

荡口中心幼儿园大（4）班家长