小学二年级体育教案（13周1课时）1、复习广播操 2、游戏：认准自己的身体

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教学目标： 1、学生乐于参加各种游戏活动，喜欢上体育课； 2、做出基本体操的动作，能较好完成广播操动作；通过游戏发展学生观察力和思维敏捷性和动作敏捷性； 3、能与同伴合作完成各个游戏内容； 教学内容： 1、复习广播操 2、游戏：认准自己的身体 教学..
教学目标：

1、学生乐于参加各种游戏活动，喜欢上体育课；

2、做出基本体操的动作，能较好完成广播操动作；通过游戏发展学生观察力和思维敏捷性和动作敏捷性；

3、能与同伴合作完成各个游戏内容；



教学内容：

1、复习广播操 2、游戏：认准自己的身体



教学过程

一、课的导入：

1、 教师提问：我们同学们在学习期间每天都要参加的运动是什么？

2、学生回答

3、广播操是我们同学们锻炼身体的重要手段，所以我们要掌握广播操的每一动作；



二、复习广播操

1、两人一组面对面练习（可以同时做，也可以一人看一人做），

2、小组为单位进行练习，组长口令（教师巡视）

3、教师指出不足之处并作示范，学生模仿练习

4、集体听音乐练习

5、小组互评；

教学重点：学生能随集体有节奏，动作准确连贯。



三、游戏：“认准自己的身体”

游戏方法：（略）

游戏规则：（1）发令员呼叫的部位名称必须正确（可以俗称），呼叫错了就交换角色；

（2）被指挥的一方听到呼叫应立即指点部位，指错了就交换角色。

1、教师启发提问

2、学生回答，并指认部分身体部位

3、两人一组（自由散点）相互发令和指认；

4、小组练习，轮流发令；

5、变换发令内容（上体、下肢部位等）

6、变换指认方式（发令人指自己部位，另一人迅速叫出部位名称）。

教学要求：积极参与，反应敏捷，在集体练习中配合意识强。



四、“身体部位指认操”

1、小组为单位，创编一节身体部位指认操（头部、躯干、四肢）

2、各小组示范

3、连接三节操集体做

要求：动作连贯，自然优美



五、小结、下课



场地器材：放音机1台 篮球场一个

反思：做出基本体操的动作，能较好完成广播操动作；通过游戏发展学生观察力和思维敏捷性和动作敏捷性；

     能与同伴合作完成各个游戏内容；