三年级语文教学随笔 微电影教学初次尝试

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本次我讲授的是马小跳系列图书中的《小大人丁文涛》剧本改编。

对于孩子们来说杨红樱的马小跳系列是耳熟能详的枕边图书，对于三年级孩子来说几乎没有不知道马小跳的，其深入校园的故事情节更是赢得了孩子们的心。马小跳的故事已经通过多种形式登上了电视荧屏，正因为马小跳的故事贴近孩子们的生活，这也是我选择这本书进行剧本改编的最重要原因——孩子们熟悉。

其实这次讲课最主要的目的是为我的微电影社团的开始积攒经验。两年前，我曾经组织过现在六年级的学生拍过两部微电影，其中正好有一部是改编自《小大人丁文涛》，这次讲课我也将这一资源利用了起来。在此次教学中我不但让孩子们认识了剧本创作的一些特点，也从六年级的学生身上学到了一些孩子们特有的理解知识的方法，这有时是我们大人无法理解的，这就是我们俗称的代沟。

通过这节课的展示也暴露出了我在课程安排上的一些缺陷，尤其是对于三年级的孩子们来说，写作还在起步阶段，敢写过后才是会写，而剧本创作对于他们来说有点难度。通过这次的讲课，我安排的课程过于密集，一节课时间让孩子们学会剧本改编有很大难度，我适时地将课时加长，从最初的一个课时延长到了两个课时，前期对于作者和故事内容进行了铺垫，正式讲课是感到顺畅了很多。

总体上我认为此次讲课收获很多，尤其是对下一阶段的微电影社团的建立和开展起了一个好头，我将此次经验和教训转化为动力。