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教学要求:1、掌握“广字头”、“门字框”、“石字旁”、“心字底”的写法。
2、增强学生的审美意识,培养良好的写字习惯。教学准备:写有范字的图片。
教学时数:1课时
教学过程:
一、复习上节课所学的钢笔字,说一说写时应注意什么问题。
二、出示例字,仔细观察,分组讨论他们的不同之处和相同之处。(学生可以结合所学生字认识这几种结构的字)
三、讨论交流
1、让学生先进行“看一看”的教学环节,通过交流,使学生了解和掌握全包围结构的字要处理好内外关系,做到内外相应,比例协调。
2、议一议:写品字形结构的字要注意三部分的大小比例、位置关系,做到重心平稳,把字写的正确、匀称、美观。
3、说一说,你在写全包围结构的字时应注意到什么问题?
四、例字指导,教师边指导边讲解。
“广字旁”上点居中,左边撇画舒展且略带弧度。
“门字框”第一笔竖画稍短,横折钩挺拔有力,整个外框不宜过大,竖钩稍长。
“石字旁”横短撇长,注意口的位置及大小。
“心字底”注意三点的互应,卧钩要有弧度。
五、临写
(1)仔细观察,怎样才能把字写的像字贴上一样好?
(2)先临写第一组部分字。学生评议。
(3)临写第二组字时,鼓励学生多动脑思考,巧练。
六、练习 练习书写以上字,教师巡视指导。 |
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