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亲子阅读,让孩子更出彩大班家长案例

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发表于 2015-7-12 15:27:08 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
亲子阅读,让孩子更出彩大班家长案例
  随着国民素质的普遍提高,现在的家长越来越认识到阅读对孩子一生的重要影响。的确,一个人的阅读能力并不是与生俱来的,需要后天的练习和自我训练,而幼儿时期是培养良好阅读兴趣的关键期。我们可以通过亲子阅读,由浅入深,让孩子享受到阅读的乐趣,真正地喜欢上阅读,并把这种愉快的经验延伸到未来的成长阶段。古人云:“书中自有黄金屋”。“读书百遍,其义自见”。“读书破万卷,下笔如有神”。可见读书受益匪浅,今天我也来谈谈亲子阅读的好处。
  一、激发孩子的阅读兴趣是进行亲子阅读的前提。
  俗话说:“兴趣是最好的老师。”孩子好奇心很强,对什么都有很感兴趣,无论走到哪里,都喜欢这儿摸摸那儿看看,然后问很多问题,“这是为什么?”“ 为什么会这样呢?”“爸爸,蚂蚁怎么会排着队搬东西呢?”“为什么秋天树叶会变黄从树上掉下来?”“你说电线危险,那为什么小鸟站在上面就没事呢?”她一天有一千个为什么!面对孩子的疑问,我干脆买了很多少儿科普书籍,对孩子说:“你的问题都可以在这些书中找到答案。”这种强烈的探求欲望,推动着孩子想要获得更多知识。孩子很快被书里的世界迷住了,她一边看着图画,一边让我进行讲解。以后,孩子只要在外面看到什么,听到什么,就要我给她找有关的书,不知不觉中,读书的兴趣也越来越浓。通过阅读可以获得终身自我学习能力,更重要的是拥有了终身学习的兴趣和习惯。
  二、将阅读当作游戏,会有意想不到的收获
  和孩子在一起,总有一段时间是大多数家长都深切体会到最为幸福的时光,我和女儿最最幸福的就是睡前读书时间。
  每次睡觉前我都会搬一大摞子书本,有我的也有女儿的书一起上床,首先告诉她的会是“宝宝,你选今天晚上读的书吧。”女儿每次都开心不已,不仅仅是书本的诱惑,还有老爸我给她的大大的选书的权利,开始那段时间,女儿选书的时候直奔主题就是他最爱的绘本,读绘本的过程作为家长,我感觉一定要用心投入,用孩子的心灵的去感受每一个文字,有的时候可以夸张一些的配有一些动作,如果认真观察你会发现,孩子世界无奇不有,而且这个年龄段他们都会相信所有一切都是真的,举个最最简章的例子,我们一起读了一本叫做《眼泪小精灵》的故事,描写的就是眼泪对于身体的美妙用途,这个绘本非常形象的用卡通方式描述出眼泪像小精灵一样的打扫眼晴、清洗眼晴,清除垃圾,在给女儿讲的时候我用一个个动作去描述,感谢眼泪小精灵对于我们的帮助,这个不经意的故事在随后的一次小朋友活动中女儿进行了灵活的应用。有一天女儿和小朋友一起玩沙,有一个小朋友不小心扬起了沙子弄了女儿的眼中,随后女儿的眼泪流了出来,我帮她擦擦很快就好了,女儿不但没有去怪那个扬沙的小朋友,而是抬头告诉我的话,我现在记忆犹新:“爸爸,我要感谢眼泪小精灵帮我保护了眼晴。”
  通过这个简单的读书故事告诉了我,这个绘本不仅让女儿增长了知识,更是有了一颗感恩的心。


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沙发
 楼主| 发表于 2015-7-12 15:27:13 | 只看该作者
三、家长的榜样力量,才能做到真正的亲子共读
  很多家长都非常担心,说家里孩子不太爱看书,其实我特别想问的是“在家里,家长读书的时间有多长,家里有多少属于你们自己看的书。”现在是电子商务时代,每家都有电脑、电视,平板,IPAD等等。不能说这些东西一点用处没有,但对于孩子来说,最重要的还是用书本当中吸收知识,如果作为家长,你们从来不碰书,不看书,就指望着孩子会认真读书,其实也不太现实,为什么这么说呢。如果孩子正在看书,而作为大人干完家务总是会看电视、玩电脑呀什么的,自然对孩子产生很大的影响,要做到真正的亲子共读,家长的榜样力量也是非常重要的。
  在我们家,电视开得很少,我和女儿都会买一些自己爱看的书,特别每天晚上女儿自己读书的时候,我肯定是捧着一本书在他身边读着的,这样一个阅读的氛围就完全呈现出来了。
  此外,亲子阅读还能增进父母与孩子之间的情感交流,及时了解孩子的心理活动,进行有益的正面引导。亲子阅读可以让小孩深切地体验到父爱、母爱的温暖,促进小孩的身心健康。家长上班,孩子们上学,情感的交流机会与时间减少了许多。如果每天晚上用上几十分钟进行亲子阅读,那情况就完全不一样了。孩子们的内心就会产生一种“爸爸妈妈很爱我”的幸福感觉。日久天长,亲情就会像春雨滋润春苗一般,使孩子茁壮成长。当然,亲子阅读会牺牲家长的很多时间,但这同时也是一种很有意义的享受,在这过程中,会发现孩子成长的点点滴滴,从孩子身上学到很多东西,自己也在不断地成熟。
  总之,阅读能力形成的越早,对孩子的综合发展效果越好。身为父母,要把心里的爱化之为行动、化之为语言,孩子将终身受用不尽,让我们共同努力,使孩子们尽早地体验到阅读的乐趣,让书成为他们终生的良师益友。

荡口中心幼儿园大(3)班家长
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