人教版小学五年级语文下册(第一、二单元)测验卷
澄迈县西达中心学校 小学语文 冯志芬
完卷时间::90分钟 满分:100分 评价等级:—————— 学校:----------班级:---------姓名:------------座号:----------- 一、语言基础。(36分) 1.看拼音,把词语写在括号里,要写正确、工整、美观哟!(6分) huò huàn xiū kuì suí xīn suǒ yù ( ) ( ) ( ) suō yī fánɡ ài jiǎo jìn nǎo zhī ( ) ( ) ( ) 2.写同音字,要认真哟!(6分)
jiāng ( )河()来()军
jiè ( )绍()限()阅
3.辨字组词。(8分) 篙( ) 漠( ) 瞻( ) 患( ) 蒿( ) 寞( ) 檐( ) 串( ) 4.把四字词语补充完整。(2分) 翻来( )去 情不自( ) 一本正( ) ( )飘( )舞 5.把下面的数字和词语分别适当搭配,组成成语。(6分) 一 二(两)三 四 五 六 七 八 九 十 百 千 万 如:一举两得 言语 光色 颠倒 姿态 丢落 低下 6.我能仿照例子写词语,至少二个。(2分) 毛嘟嘟 7.请你把“的 地 得”准确的填在括号里,并选出一组词语写一个句子。 我站在骆驼( )面前,看它们咀嚼( )样子:那样丑陋( )脸,那样长( )牙,那样安静( )态度。 看它从不着急,慢慢( )走,总会到的;慢慢( )嚼,总会吃饱( )。骆驼队伍过来时,你会知道,打头( )那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛( )响。 那样……那样……那样…… 总会…… 总会…… 总会…… 二、句子沙龙(14分)
1.根据提示,给句子变个样吧。(6分)
(1)金鱼游过来。
写拟人句:
(2)那棵大榕树真茂盛。
写比喻句:
(3)茫茫大戈壁,没有山,水,和人烟。
写排比句:
2.你能给下面的句子减肥吗?(4分)
天真活泼的小朋友兴高采烈地来到了美丽的西郊公园。
英雄的五壮士英勇地击退了敌人的一次次的疯狂进攻。
3.想办法把两个句子合成一句话。(4分)
(1).时间是宝贵的。我们要加倍珍惜时间努力学习。
(2).小华的字写得好。小华的字写得快。
三、积累运用。(10分) (一). 我能按课文内容填空,并回答问题。(4分) 1.( )过去,( )过去,( )过去,骆驼队又来了,童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的( ),我也不会( )做了。可是,我是( )想念童年住在( )的那些景色和人物啊!我对( )说,把它们写下来吧。就这样,我写了一本《城南旧事》。 (二).走进古诗(6分) 1.补充诗句。(3分) (1) ( ), 笛弄晚风三四声。 (2)怪生无雨都张伞,( )。 (3)最喜小儿无亡赖, ( )。 b.填空。(3分) 《清平乐.村居》是宋代词人( ),这首小词以简练的笔触勾画出一幅优美的( ),描绘出一家五口各具情态的形象,借此表现( )和( ),朗读时要读出( )。 《牧童》《舟过安仁》《清平乐.村居》三首古诗词都是描写( )。 四、阅读理解。(12分)
荷叶青青
夏天,玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大,却年年要种一缸荷花。祖母特别(爱好喜爱)荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。隔年的种藕早已选好,祖母自己一支支种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子靠近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候,才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了,大门成天开着,就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏。
一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发出邀请,可女人摇摇手,说出一(番翻)话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮,她丝丝地吸着冷气,好像要(带代)那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要用新鲜的荷叶。
荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年,老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日,就要给那个孩子剪一支荷叶,荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过,小孩子的疮倒是确实一天天好起来。
家里人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想看荷花了。祖母却念念有词:真是一物降(xiáng jiàng)一物,凉气逼暑气。荷叶派了大用场,不开花也罢了。
如今看到这一池荷叶,就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉,她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
1、在括号内选择合适的拼音或字词。(4分)
2、回答
(1)概括地叙述祖母是怎样种荷花的?(2分)
(2)“荷叶派了大用场,不开花也罢了。” 这句话是什么意思?说明了什么?(4分)
五、快乐习作。(30分) 身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫,一个玩具,一次发现,一场争执……都包含着我们的快乐、梦想、和追求。现在给你一个机会,把童年生活中这些难以忘怀的事写出来,和同学分享,你一定高兴吧!一定要写清楚,写具体。 |