助推站2015上半期工作小结

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助推站2015上半期工作小结
景山学校  任金云
转眼间,这半学期就要结束了.回顾这半期,收获真不少.4月初就有幸听了陶小的一节《先教》的优质课,边听边发了一段微信:陶小的课堂就是不一样,新的教学理念下整合课程,活用教材,抓住重点,突破难点,形式多样,层层递进,教学开放,学生主体.课后对自己在教学中的一些困惑与彭校长做了深入的交流.一些理念得到了彭校长的肯定,一些不足,彭校长也为我们指明了改进的方向.特别是对教材的把握,如让我们要思考学习这个知识的目的是什么?我们不再照本宣科,只知道教,不知道教的目的是什么?是为后面哪个知识点服务,也就是我们每个人要梳理教材,把握知识间的内在联系,也许现在我们还是不很好,但在每次备课时,我都开始思考 为什么要学这个知识?
4月中旬和5月初,听了两次专家讲座,是我们胡校长的”小学毕业复习备考建议”.今年我不带毕业,具体知识点没记,只看见其他老师不停的拍,想把每个点都带回家.胡校长把这知识点梳理的太详细,太实用了,感叹专家不是一日练成的,专家身上的钻研精神更是值得我们学习.
第2个是省里的教研员做的”走向更专业的观课建议”专题讲座.从《观课时坐的位置》,听的侧重点及评课议课时的态度等各个方面做了详细的论述,也是我们受益非浅.一些平时不太注意的地方,专家也是看在眼里,记在心里.让我感叹什么事都要注意细节.
6月初的时候,自己在本校上了一节”先学后教”的研讨课,有收获有不足.对知识的把握对学生的把握更自如了.不足之处,在于对”教”与”学”的处理,什么内容是老师教?什么内容是学生自学.要做更详细的思考.
总这,我出发了,也给自己定了目标,每学期都要保证一节公开课,让自己离卖家更近一点.