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本课作为我本学期的成长课,我从中学到了很多。首先,感谢师父在百忙之中抽出时间给予指导,给我提出了很多中肯的建议,让我的教学设计逐渐完善起来。其次,我也感受到了自己语言方面应该更生动形象一点,更符合三年级小朋友的特点。最后,在教学过程中我常常会出现不敢放手的现象,总是有“不放心”的心理,都是在经历了“全扶”、“半扶”的过程之后才敢“全放”。但是,在这节课上我大胆放手了一次,让孩子们动手自己去找找教室里的铁制物品,孩子们的表现都很不错。其实,如果学生有这方面的能力,教师大可不必有“不敢放手”或“不能放手”的担忧。 |
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