初中班级管理者的调查

网站工作室

这是我对某一个班级的学生所做的部分访谈：

我：你们班上的老师，除了班主任外，其他科任老师经常管理你们的班级吗？

学生：有些老师管理。

我：这些老师主要是那些老师？主要管些什么？请你举例说说。

学生：主要是数学老师和英语老师；主要管理我们的学习和课堂纪律。

我：你们班上的同学经常管理班级吗？

学生：是的。

我：那是哪些同学在管理？是所有的同学还是班干部？

学生：主要是班干部，还是有个别其他的同学。

我：你的爸爸妈妈问你们班级的状况吗？

学生：偶尔要问，但主要是问我的情况。

我：你的爸爸妈妈经常给你的老师打电话或是经常到学校来吗？

   学生：很少打电话，也很少来学校，只有找我有事或老师通知才会来。

不难发现，班级常规管理中学生也参与班级常规管理，但主要是集中在少数班干部，并非人人参与管理。家长们偶尔关心孩子班级发展情况，参与班级常规管理的家长很少，他们主要是关心自己子女的成绩和成长。本该由班主任、任课教师、全体学生和家长共同参与的管理，最后只落在班主任、少数任课教师和个别学生身上，班级常规管理的主体非常单一，班主任的工作压力大。