2014——2015学年下学期七年级班主任工作总结

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2014——2015学年下学期班主任工作总结

航空港区三官庙初级中学   白志娟  

本学期我仍然继续担任七年级一班班主任兼七一、七三英语教学工作，这一学期在上学期的基础上，我仍然秉承给孩子们“养心”的原则，从学习和做人等各方面去引导学生，收到了不错的成效。

本学期成绩：

本学期共14周，七年级共有三个班级。我班在本学期中共获得优秀班集体9次，升旗4次，女生寝室流动红旗 4次，男生寝室流动红旗 6次。

取得这样的成绩，我相信一句话：凡事只要用一颗诚心、真心去对待，就没有做不好的事。在建设班级的过程中，我会注意以下几点，今天和大家来分享一下：

一、制定切合实际的班级量化考评

首先，开学初我结合本班实际情况、中学生守则等等，还有从政教处和教导处获取材料，从学习、纪律、卫生各方面制定了班级量化考评，规范了孩子们的言行，另外还注意争取做到赏罚分明，“好则赏，错必究”是我一向遵循的准则。每周班会时间定时向同学们汇报上周的分值，最后期末再周总累加，外加上任课教师的推荐，尽量做到公平、公正、公开，做到学期的评优评先有据可依，取得孩子们的信任。

二、培养得力干将

想要建设好一个班级，首先，得力的干将是必不可少的，可以说他们就是老师的左膀右臂。

1.我们班的劳动方面主要有王明辉为主的团队，并且他作为劳动委员一向都很认真负责，总是把最脏最累的活留给自己，合理分配值日任务，在班级内部获得较高的口碑；

2.寝室方面：男女寝室长我都挑选了较为负责、有责任心、且信服力比较高的同学，尤其是2、3号女生宿舍和10号男生宿舍多次受到宿管老师的表扬（【吐槽】刘宗锐(331792187)2015/6/3 8:32:45   女生宿舍每周抽查结果：2、3、11号较好，其普遍存在问题：除2、3号外，其余宿舍均为走廊，床下，桌下未扫，桌上桌斗床上垃圾杂物等。请各班针对问题及时整改。）并且，10号男寝还制定了自己的寝规。

3.纪律方面有自制力较强的班长苏张萍坐镇，再加有信服度相对较高的王亚领同学，还有每天的值日班长，我们的自习课上、午休时间我们能做到静如止水；

4.学习方面有语文课代表王静兰，数学课代表袁守志，英语课代表苏张萍，美术课代表苏浩峰，音乐课代表王明辉，体育委员苏寒，政史地生课代表朱云浩，这些学生都能做出很好的表率，并且常和任课教师沟通，课前询问老师授课内容，提醒同学们提前预习，课后不忘督促复习，上交作业，统计作业完成情况，帮助老师很好地完成了平时的教学任务。

三、动之以情，晓之以理，站在学生角度看问题

或许当班主任，作为女人就有先天性的优势。孩子们的衣物烂了，我们可以帮他们缝补；孩子们累了，我们可以拍拍他们的肩；走到寝室查寝时，我可以大胆地做到他们的床上跟他们畅谈一下心得……往往孩子们做错事了，我不会先大声呵斥，问清缘由，辨明是非，而后再动之以情，晓之以理。毕竟是孩子，如果只是一味的呵斥，不明白为何被训，那么下次肯定还会犯同样的错误；或是训完之后，只是表面顺从，但是心里却不接受，那么对孩子以后的成长就会造成很大的伤害了。此时，我会站到学生角度想问题，孩子趁机教会他们也会换位思考，慢慢地，我们会成为朋友，知己，我们可以无话不谈，畅所心扉。

四、身教重于言传

作为班主任，我也希望孩子把班级当成是自己的家，但首先我应该做到的是应该把他们当成是我自己的孩子。当我想要孩子为家里多付出的时候，我会首先想到我都为他们做了什么。感染，或许也不失为一种教育的手段。值日时，我会先拿着扫帚；当我要求他们不能随手扔垃圾的时候，我会在教室内外看到垃圾就捡起；学校有集体活动时，我会首当其冲地带领他们参加，培养他们的团队合作精神，让他们能有集体荣誉感。孩子请病假回家，偶尔打个电话表示一下关心，让他知道“孩子，快快好起来吧！这个大家庭一直在等你痊愈归来。”

五、善于抓拍 利用网络 多鼓励 少批评

本学期在上一学期的基础上，我们班充分发挥网络的优势，建立了QQ群，我作为群主，各科代表代表作为管理员，及时督促周末的作业，也可以短时间地交流心得体会，或是分享新闻、好的文章等等，另外还有数学张老师，语文陈老师的加入，更使得我们的团队蓬荜生辉。周末在家有疑难问题，他们就在网络上帮孩子们解答，也促进了师生交流;另外，我还会抓拍一些积极向上的，或偶尔会有一些不好的行为方面的，放在群相册里，以供周末回家后孩子们可以自行校对学习，或把照片稍作修饰打印，张贴到教室的“照片墙”处。久而久之，他们就会注意自己的言行、坐姿等等各个方面，取人之长，补己之短,或许会达到“此时无声胜有声”意想不到的效果。照片记录了他们初中阶段在校的点点滴滴，见证了他们的成长，为了他们我学会了美图秀秀，还正在学习制作电子相册，希望毕业时能够作为礼物送给他们。我还充分利用校讯通、优学通等家校联系的网络平台，积极和学生家长进行交流，比如：1.“家长您好！本次期中考试中进步很大的有：马慧敏，王亚领，袁帅斌，段勇浩，张胜雨，李军杰，王明辉，马雨航，马明坤，王梦军，陈秋阳，袁聪聪，高水峰，王圆梦，程君豪等。班级前10名为：苏张萍，袁守志，苏浩峰，王静兰（属于年级前10中）段世豪，张梦丽，马慧敏，高水峰，王亚领（属于年级前20名中），王圆梦（年级25）。但是有部分孩子有偏科现象，尤其是数学，基础很重要。”2.“家长您好！梦军平常各方面都很不错，在纪律方面也一直表现不错，平常言语不多，不张扬，总是能按时，甚至提前完成老师布置的任务，特提出表扬，但是平常上课不太爱回答问题，望家长再给孩子鼓鼓劲。”3.“家长您好！很不好意思，早上就给您发信息，主要是1）##从昨日返校时就一直睡觉，昨天晚上自习课背书一连叫了好几次，结果都是叫醒又睡；2）今早上最后进班，进班就趴在桌子上睡觉；3）早饭后该他们组值日，直至值日完毕也不见他的踪影4）现在是预备时间，刚去教室查看，仅他一人又趴在桌子上睡觉，明天就要进行期末初级阶段考试，同学们都在积极备考。特告知他的学习状态。望您多多关注孩子的周末。”4.“家长们好！现将昨日各种收费名单公布，望您核查，以免有的孩子有钻空子的机会。1）暑假作业（34.5元）共7人：袁守志、苏浩峰、张豪杰、高水峰、张胜杰、苏张萍、苏寒；2）时事政治报及中学生阅读（45元）共有两大组合订（组1：袁守志、苏浩峰、陈秋阳、高水峰、张豪杰；组2：苏张萍，袁聪聪，苏寒）；3）保险（50元）人员名单共24人：马慧敏、高佳怡、张亚梦、张豪杰、李彦磊、苏浩峰、段世豪、高水峰、张胜杰、马慧霞、张胜雨、王静兰、付振彪、王萌菊，王萌尧、苏张萍、苏寒、王圆梦、王程阳、马雨航、李军杰、王泷、王明辉、段勇浩。如有疑问，可以给我打电话。”等等，这都是我所发信息的类型，鼓励型的，通告型的……

六、做好学生和任课教师的调和剂

不管是大人或是小孩，人与人之间都会有摩擦，有磕磕碰碰，但是所缺的就是一味调和剂。一位好的调和剂可有助于饭菜的清香可口，而不好的调和剂则使得饭菜难以下咽。所以作为班主任的我们，都希望饭菜的清香能够扑鼻而来。作为老师，偶尔会因为课堂的秩序，作业的收缴和学生们发生一些矛盾，这时，我们就需要做好这味调和剂，充当好了，则有助于班级的稳定，不管不顾则使得矛盾激化，不利于班级的稳定建设，自然会出现“老师不想进我班，我班个别会起哄”的现象。经过一学期的努力，没有学生和任课老师闹矛盾的情况发生。

七、班级文化建设



开学初，我就在孩子们心中种下了“我爱我家，人人都爱她”的种子，经过一年的时间，相信几乎已经在他们心中发了芽，开了花。随便扔垃圾现象越来越少，多次获得先进班集体，为了给他们创造一个良好的学习氛围，我们对我们的教室进行了美化设计。大致分为六个板块：板块一：后黑板，又分为三个小板块，1.美文美读（寻找一些比较好的文章，打印张贴出来，让他们体味人间的真善美）；2.公告栏（由值日班长及时公布当天的各种情况）；3.百事墙（有班级内部公告，还有新闻，及时张贴，以供大家及时了解各种新闻）；板块二：后黑板上面的四个大字“净”（干净的教室）、“敬”（对人礼貌）、“静”（安静的学习环境）、“竞”（要有竞争意识）；板块三：照片墙（抓拍的镜头，通过美图秀秀的合成，分类张贴）；板块四：快乐的展台（学生们的手抄报等作品，增强学生的自信心）；板块五：发泄区（学生们会有心情不好的时候，可以书面的形式，利用便利贴，写上生气的话，有助于尽量避免矛盾的发生）；板块六：圆梦树（每个孩子都会有一个梦，有梦才会有奋斗的目标，前进的动力。每个人写三句话：你最崇拜的人是谁？你的梦想是什么？那么朝着这个梦想你准备怎么做？）

八、乐观的心态  自我的提升

作为班主任，我时常告诫自己，多给孩子们一些微笑，他会还你一个微笑的人生。我们班的马慧霞同学平时少言寡语，很少与人交往，爱用头发遮住半边脸，很少见她微笑，学习一直很努力，但是成绩一直不理想，她有些灰心丧气，有次跟我聊天，问我她是不是很笨，甚至说到了不想活，人生没意思的话语，我很是吃惊。我就告诉她要有乐观的心态，我希望通过我自己的心态，传递给孩子们为人处世的乐观态度，做人的诚恳，感恩的心，百屈不挠的挑战困难的精神……另外，时不时地还要给自己充电，多看新闻，多读书看报，提升了自己，也无形中传递给孩子们一种学习的方式，也让他们在学校可以知晓天下事。

九、我的期盼

本学期，我很认真地想做好班主任。对待每一位学生，我有一颗诚心，去感化他们，一颗爱心，去善待他们，用实际行动去感染他们，而不是作秀给他们看。相信，我的努力终会换得他们的成长，他们的成长就是我的收获。想要作为一名优秀的班主任，我想光是闭门造车是不行的，我希望有更多可以外出学习的机会。在班主任的道路上，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。