“三为”大讨论发言稿

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题记：“三为”即“我为教育做什么，我为他人做什么，我为社会做什么”，大讨论时我的发言稿。

我是一名普普通通的人民教师，在平凡的岗位上从事着平淡细微的工作已有十三年。作为一个青年教师，我认真聆听领导的谆谆教诲，虚心接受同事的批评建议，刻苦钻研教学的技巧方法。教学生涯很苦，但是为教育的执着，为孩子的付出，那是我力量的源泉。

回想师范大专毕业那年，许多同学放弃了教师这一职业，而我坚持走上了教师这条道路。回到了自己的家乡工作，熟悉中又掺杂着些许陌生。刚刚站在三尺讲台的我暗下决心：我要付出百倍的汗水，发挥自己的能力，为家乡的教育事业、为孩子们的健康成长做出自己的贡献。

当前农村初中的生源素质下降，许多同学的自主学习能力有待提高，自我学习的追求不足，因此作为年轻的班主任，每天早晨我很早出现在教室里，指导学生早读；一下课，我则立即站到了他们的教室里，告诉并监督他们不要追逐打闹，不要大声喧哗；中午吃过饭后，晚上吃过晚饭后我又蹲守他们的教室，指导他们把握时间，抓紧做作业；晚自习下我不厌其烦的坚守宿舍区，冷不丁来个回马枪，监管他们的睡觉。虽然方法很笨，但学生们在长期的指导下，养成了学习的好习惯，班级的凝聚力增强了。班主任的工作很辛苦，但我用我的努力换来了孩子们的成长，换来了领导和同事们的认可，换来了家长和社会的赞誉。

这一学期临时的调整，我担任了两个班的班主任工作。我曾嬉笑2班是我的孩子，我又领养了一个孩子。时间匆匆，每天走过2班，走到1班，很累，花很多的时间让他们安静下来，不要心浮气躁，引导他们全身心地投入到学习中去。然而累并快乐着，希望将来的他们能体会到我今天的辛劳。

古语云：林木茂盛，必先固其根。我不是物理专业出身，教学过程中，我边教边学。向年长的经验丰富的老教师学习，向我的学生学习，同时进行着学历的提升。2014年12月，我的教育硕士顺利毕业。

汗水和成功携手共进，付出和收获相伴同行。近年来，我多次被评为“德育先进个人”、“教学能手”、“优秀班主任”。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这条路还很长，我将坚定不移且信心百倍地走下去。我相信，通过自己的不懈努力，我一定会成为优秀的教师，为家乡的教育事业增砖添瓦，为光辉的教育事业添光彩！