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《三位数乘两位数的笔算》的笔算
本课是在学生已经学过三位数乘一位数、两位数乘两位数的笔算基础上进行教学的,通过本课的学习,可以让学生完整的掌握整数乘法的计算方法,为以后学习小数乘法奠定基础。考虑到学生已经具备一定的计算能力和经验,所以在本课的教学中我基本上采用的是放手让学生自主进行探究。在例题的教学中,我发现学生出现了两种不同的竖式写法,于是我及时让两名学生进行板书,接着引导学生进行比较,让学生自己体会到怎样写竖式更简便以及为什么要这样书写。在后面的练习中我发现,学生基本上都能自觉的运用简便的竖式写法,不需要再反复强调了。通过这样的教学方式我觉得学生掌握的比较好,而且主动性比较强,效果很好。
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