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发表于 2008-3-3 13:57:00
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回复:人教小学语文第五册各单元练习题
第三单元练习题
一、看拼音写词语
miáo huì xiāo xiāo jíqiè fǎnɡ zhī shēn sī líluò huíyì yìxiānɡ xiānɡ fénɡ jiā jié jiā bèi
jīnɡ xīn chōnɡmǎn xīwànɡ yīrán pīn mìng bēn pǎo cūn zhuānɡ dǒudòng chuítóusànɡqì mòfánɡ
wēn róu chèn jī yán liào shān dònɡ fēnɡ shàn yìméi yóu piào xī hónɡ shì xiān nǚ bō luó
liánɡ shi jiā jǐn jǐn zhānɡ róu hé mò miàn sànɡ shī jīnɡcǎi
二、形近字组词
促( )织( )倍( )佳( )异( )磨( )坊( )趁( )粮( )紧( )
捉( )知( )培( )挂( )导( )摩( )纺( )起( )浪( )紫( )
三、给下面的多音字加拼音
1、黄黄的叶子像一把把小扇( )子,扇( )哪扇( )哪,扇( )走了夏天的炎热。
2、山东潍坊( )是著名的风筝之都,我们在那儿还发现了一个水磨( )坊( ),电磨( )磨( )啊磨( ),磨( )出了许多面粉。
3、男孩儿挑( )起重担( ),向姐姐发起了挑( )战。
四、把下面的四字词语补充完整并按要求写词语。
( )空而起 翩翩起( ) 千(呼)万( ) 五( )缤纷 半( )半( ) 大( )失( )
( )头( )气 我还能再写一些描写心情的四字词语: 喜出( )外 ( )眉( )脸 兴高( ) 欢天( )地 ( )不乐
五、照样子填词语。
1、例:匆匆地(走) 悄悄地( ) 轻轻地( ) 甜甜地( ) 快活地( ) 拼命地( )
好奇地( ) 认真地( )
2、例:天对地 雨对( ),( )对长空。( )对海树,( )对苍穹。( )白,( )红,( )对云横。雨中( ),灯下( )。
3、写出表示颜色词语:
黄 ( ) 杏黄 ( ) 鹅黄 红 火红 ( ) ( ) 桃红
绿 ( ) 翠绿 碧绿 ( ) 蓝 宝蓝 ( ) ( )湛蓝
六、将下面乱句重新编号,变成一段通顺的话。
( )它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
( )这些花有白的,也有黄的。
( )茎上长满了小刺,还开过几次花。
( )我外公家有一盆仙人球。
七、默写古诗,并按要求作答。
夜书所见 作者: 朝
, 。 , 。
1、这首诗描写的是 (哪个季节) (什么时间)诗人的所见所想。
2、“动客情”中的“情”主要指的是诗人 的感情。
3、“夜书所见”中的“书”的意思是 ,从诗中我们可以知道,诗人“见”到的事物有
,除此之外,诗人还写出自己猜想的情景(用诗句回答): ,他这样想的根据是(用诗句回答):
4、解释字意:萧萧: 挑: 促织: 篱落:
九月九日忆山东兄弟 作者: 朝
, 。 , 。
1、这首诗写了什么时间,谁在哪个地方的什么事?请用一句完整的话来回答。
2、题目中的“忆”是什么意思,你能从诗中找一个词来解释吗?( )
3、诗中的“佳节”指的什么节日?( )为什么这一天诗人“倍思亲”?
4、这首诗表达了诗人身在他乡,遇到佳节, 的思想感情,因此朗读时速度应稍(快 慢),声音应稍(低缓 高昂)。假如你的亲人在外地工作,春节即将来到,你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句诗:
。这句诗中哪个词用得好?( )你从中体会到什么?
5、我们学过的思念家乡思念亲人的诗还有: (请写出两首诗的题目)
八、先把课文内容补充完整,再按要求回答问题。
秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。你看 ,它把黄色给了银杏树, , ,
扇走了 。它把红色给了枫树, ,飘哇飘哇, 。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子 ,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的…… 。
1、本段文字节选自课文 《 》,请用“ ”画出本段的中心句。
2、理解词语的意思,或者用下面的词语各说一句话
⑴五彩缤纷:
⑵频频:
3、这段话中表示颜色的词语有:
4、请你从短文当中找出一个和下列句子句型相似的句子,并写下来。
例:黄黄的叶子像一把把小—扇子,扇哪扇哪,扇走了—夏天的炎热。
---------------------------------------------------------------------------------------------
5、文中运用了多种修辞方法才将秋天的雨描绘的如此美丽,请从短文当中找出比喻句和拟人句各一个,并摘抄在下面。
⑴比喻句:
-------------------------------------------------------------------------------------这句话是把------------------比作了-----------------------------------------
⑵拟人句:
--------------------------------------------------------------------------------------这样写的好处是----------------------------------------------------------------
6、文中省略号的作用是--------------------------------------------------,你能试着把省略号省略的内容补充上去吗?----------------------------------------------------------------------------------
7、照样子写词语
⑴紫红 ----------- ------------- --------------
⑵淡黄 ------------ ------------ --------------
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