新北师大版七年级历史上册习题第25课成语历史故事竞赛习题

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第25课成语历史故事竞赛习题

通过这次练习，意味着你
通过搜集成语历史故事素材，培养了归纳、整理及写作能力。
利用所学相关知识正确理解成语典故。
培养合作精神，认识到交流在历史学习中的重要作用。
成语竞赛过程
中国成语的起源、典故及意思，每每与中国五千多年的历史，有着千丝万缕的关系。每一句成语背后，往往隐含很多历史故事、古代名人、历史事实、风俗等知识。所以，学习成语不单可以增进语 言知识，更让您多知一点中国历史。历史成语竞赛让您走进时光隧道，回到古代，看看中国著名历史故事与历史人物的事迹吧﹗
一、知音难觅
说明：这一环节主要是考查同学的相互之间的配合默契，合作精神。出两人，一人面对台下同学，背对出题人，另一人则相反。由出题人出示随机挑选的成语，一人用所学知识或相关的历史故事解释，但不能出现成语本身的字。时间1分钟，以猜多者为胜。（试题见下）
闻鸡起舞   四面楚歌   司马昭之心   老马识途  
三过家门而不入   退避三舍    风声鹤唳
请你帮助那位解释的同学一把。
二、中西成语大杂烩
SCOTT在美国教汉语课，其中一节内容是中国历史成 语故事大家谈。
你帮他把下面的英语翻译成汉语。
1．blow ho t and cold
2．paint the lily
3．burn one's boats
4．go through fire and water
5．teach one's  grandmother to suck eggs
6．do in Rome as the Romans do
7．turn over a new leaf
8．put all one's eggs into one basket

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三、初战告捷

朝
			庐
			歌
				盛

　  说明：这一环节主要是考查同学对于所学知识的掌握程度。表格类似普通的填字游戏，由若干行和列组成，相互交叉。并在最下方注明提示内容。时间5 分钟，工具为成语字典。（试题见下）

四、你争我夺

本环节主要考查学生对于所学成语的熟练程度。提供与成语有关的历史人物、历史事件、历史现象，每个成语提供3个条件，按条件先后分值逐渐减少。（试题见下）

1.这是 关于项羽的成语，出自《史记·项羽本纪》形容他作战十分勇猛,表现了大无畏的气概；成语描述了项羽在与秦军作战时抱着必死的决心，精心准备，最终以少胜多。当时他命令士兵渡河，凿沉船只，打破锅灶，只带三天干粮，上路的情景。

2.这是出自淝水之战的著名成语；用来形容受到惊吓的敌人疑神疑鬼的情景；当时前秦的符坚误把对岸的树林当成了东晋的士兵。

五、稳坐钓鱼台（总结成语）

1.《木兰诗》是北朝民歌，刻画了花木兰这一生动的艺术形象，这首诗最后写道：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌”

你可以由这句话总结出一个成语么？

2.曹植不但聪明，而且很好学，他有许多著作，都可显示他有很高的文才，所以有人称赞他说： “天下才共一石，子独得八斗。”哪个成语可以形容曹植？

3.左思是晋朝的著名文学家，他曾写了一篇文章，抢着抄写的人极多，以至洛阳的纸都涨价了。

①这是哪个成语繁荣来历？  

②请问左思写的文章的名字是什么？