北师大版三年级上册品德与社会教学设计《友爱残疾人》教案

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《友爱残疾人》教案
教学目标
1、了解残疾人生活中的一些特殊需要。
2、懂得残疾人应当得到尊重和帮助的原因。
3、体验残疾人生活中的实际困难。增进对残疾人尊重、友爱的情感。
教学重难点
1、学会尊重残疾人。
2、学会关爱残疾人。
教学准备
模拟活动所需要的简单材料。
教学过程
一、谈话揭题，情感导入。
1、老师：房子加上爱就是一个家，阳光加上鲜花就成为孩子的生活。可是同学们是否知道，是否留意到，同一片天空下，还生活着一个特殊而困难的群体－－残疾人。什么样的人是残疾人？让学生自由发表意见。
2、老师：残疾人就是身体的某个部分有残疾的人。你见过残疾人吗？你认识某个残疾人吗？能讲讲你对他们的了解吗？请学生发表他们的看法。
二、走近残疾人，情感深入。
1、老师：同学们，在我们的身边，生活着许多残疾人，据统计，我国目前有6000万残疾人，就是我们本地也有许多残疾人，你们知道残疾人面临着什么困难与痛苦？
2、师生交流。
老师：盲人什么也看不到，他们不知道世界有多美丽。聋哑人听不到，心里明白可又说不出来，那多急啊。腿残的人只能靠拐杖，轮椅走路，如果是小朋友的话，就不能蹦蹦跳跳，跟我们一起做游戏，他们看到我们做游戏一定是很羡慕，也一定很痛苦。
3、模拟体验。
老师：是啊，残疾人是一个多么特殊的群体。他们或者在漫漫长夜里摸索，或者在无声世界里生活，或者是靠轮椅、拐杖延展自己的人生。阅读教材P77-P78页，分别来体验一下残疾人的生活。
4、通过模仿，说说现在你最大的希望是什么？
三、感受坚强，情感升华。
1、阅读教材第79页，说一说残疾人是怎样面对他们的苦难与痛苦？
2、小结：他们虽然身有残疾，但却有着美好幸福的人生。人生与残疾毫无关系。有一位残疾朋友就曾经对着整个世界大声宣告：我是残疾人，但我的每一天都是快乐的。
3、我们可以做写什么？把自己能做的事情写下来。
四、课堂活动，情感延伸。
1、情景创设：让我们一起去亲近大自然。
（1）帮助肢残者穿好衣服。
（2）帮助盲人介绍今天的天气以及看到的景象。
（3）帮助哑者表达心中的感受。
2、小组合作进行交流。组内成员互相帮助，并遵守特殊的活动规则。
3、让我们把我们的体验告诉爸爸妈妈，告诉爷爷奶奶，告诉身边每一个熟悉的人；让每一个人都来关心残疾人。因为我们同在蓝天下。
4、总结。
老师：生活在同一片蓝空下，残疾人生活多么不容易大家也体会到了。我们是不是更应该去关心他们，去帮助他们呢？大家一起努力。

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《友爱残疾人》教案
教学目标
1、初步了解残疾人，体验残疾人生活中的实际困难。
2、增进对残疾人的尊重、友爱之情，树立尊重并愿意尽力帮助残疾人的意识。
3、了解社会生活中各种助残设施，帮助残疾人的做法，体会对弱势群体的关心。
教学重难点
1、体验残疾人生活中的疾苦。
2、学会帮助残疾人。
教学准备
1、搜集有关残疾人的资料、图片。
2、学生搜集一些优秀残疾人的故事资料，了解生活中助残设施。
教学过程
一、活动导入。
1、欣赏无声的音乐会。
老师：你欣赏到什么？是啊，听不到美妙的音乐，这短短的几十秒多么令人遗憾啊！然而，就在这片蓝天下，有些人许多年甚至是一辈子都听不到声音，他们是谁呢？
2、老师：其实，在我们身边，除了聋哑人，还生活着许多由于种种原因而造成生理缺陷的残疾人。你认为什么样的人是残疾人呢？我们在生活都见过残疾人，他们是怎样生活的呢？今天就让我们用真诚的心走近残疾人吧！来了解一下他们的生活。
二、体验探究、理解残疾人。
1、手语传话。
请一名学生配合老师。老师会在这位学生耳旁轻声地对说一句：我爱家乡。这位同学不能用嘴说，只能用手势表述。其他同学根据他的肢体语言，猜猜刚才老师对他说了什么？三个同学猜后，请他们谈谈自己在模拟活动中的感受。
2、单手穿衣。
请用你的右手把刚才解开的衣服扣好，时间2分钟。
老师：看来同学们都体验到了：对正常人来说很容易做到的事情，对残疾人来说却不那么容易。
三、互动交流、尊重残疾人
1、老师：单手穿衣都那么难，设想一下，如果失去双臂，情况又会怎么样呢？下面，老师就要为大家介绍一位失去双臂的朋友，刘伟，他是怎样生活的呢？
2、听了这感人的故事，孩子们，你们想对刘伟说什么呢？小组讨论。
3、老师：刘伟身残志坚。他克服种种困难顽强、乐观地生活着。其实，生活中还有许多这样的例子。教材79页就为我们介绍了几位，看看他们是谁？有哪位同学愿意跟大家说说你最佩服哪位？
四、友爱残疾人，帮助残疾人。
1、老师：尽管如此，残疾人毕竟是社会的弱势群体，需要我们共同关注。为了方便残疾人的生活、学习，你还知道社会上做了助残举措吗？
2、老师：作为三年级的小学生，我们应该为残疾人做些什么呢？指名学生在全班说自己的想法。
五、总结巩固，情感升华。
老师：孩子们，关心爱护残疾人，帮助残疾人，是社会的进步，人类文明的表现。就让我们用自己的实际行动，伸出温暖的手，献出自己的爱心，帮助我们身边的残疾人，让他们的生活更方便、快乐。