人教版三年级品德和社会教案及教学反思家人的爱

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《家人的爱》教案

教学目的：
1.        从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己关心照顾是爱，严格要求也是爱，知道一家人应该相互关爱。
2.        学习用实际行动表达对家人的感激与爱。
教学准备：
1.        布置学生在家观察家人为自己所作的事情，（可准备照片）。
2.        多媒体课件（CAI）。
教学过程：
一、课前小游戏：《脑筋快快转》，抢答。
“爸爸的爸爸叫什么？爸爸的妈妈叫什么？妈妈的爸爸叫什么？妈妈的妈妈叫什么？爸爸的弟弟叫什么？妈妈的弟弟叫什么？”
师：小朋友真聪明，刚才我们说的这些人都是我们的家人。
二、问答。
（1）提问：你平时观察到的，或者记忆当中，你的家人都为你做过哪些事情？还做过哪些事情？请带照片的同学讲一讲照片上的故事。（用投影打到屏幕上）你能从照片上体会到什么？
（2）小结：刚才我们说了这么多，都是家人对我们的爱。
三、老师这里也有几张照片，想不想看？提问：你喜欢哪一张？生说哪张，师点击哪张并放大，（交互式）说说你问什么喜欢这张？你能从照片上体会到什么？
四、小结：刚才，我们听了小朋友在家观察到的事情，又看了王老师的照片，那你是怎么想的？你会想到什么？
我们的家人为我们做了这么多的事情，那在我们不断长大的日子里，我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，姥姥、姥爷，他们要为我们付出很多的汗水和辛苦，容不容易呀？我们知道了，关心、爱护，帮助、照顾，这些都是家人对我们的爱。
五、老师这里还有一段录像，请你仔细看。提问：妈妈为什么不帮孩子系鞋带？讨论。根据学生的回答，师：锻炼他，让他自己的事情自己做，这是对小朋友的严格要求。严格要求是不是一种爱？
六、提问：你在生活中有没有家人严格要求你的事情呢？你恨他吗？问什么？
七、总结：原来，家人为我们做很多的事情，关心爱护我们是对我们的爱，而严格要求我们也是一种爱。这就是《家人的爱》。
八、我们的家人为我们付出了这么多的爱，我们应该怎样感谢你的家人呢？你会说些什么？做些什么？快告诉你的好朋友，小组讨论。教师巡回指导。请学生下来说说自己的想法。
九、小朋友喜欢你的家吗？那我们就要爱我们的家，爱我们的家人。点击鼠标，出示小诗：
我爱我的家
我爱我的家，我爱爸爸妈妈，
爱就是珍惜，爱就是感谢。
我爱我的家，我有一个温暖的家。
人人相互关爱，让爱永远住我们的家。
十、小朋友还记得2003年春节晚会上有一首歌，名字叫《让爱住我家》吗？那我们就一起欣赏一遍吧。生起立拍手跟唱（屏幕放歌曲VCD）。
十一、今天晚上，回家把你感谢的话告诉你的家人，再帮家人做一件事情，好吗？