绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 12344|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

雏鹰腰鼓队社团教学教案

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2015-5-13 15:51:32 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
腰鼓是我国古老的民族艺术,它来源于生活,又很好地表现了生活。腰鼓是满、彝、汉等民族棰击膜鸣乐器。历史悠久,发音脆亮,在民间广泛流传,独具魅力的安塞腰鼓掀起了黄土地上的狂飙,展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格,张扬出独特的艺术性。我们固村小学自1992年组建学校腰鼓队至今,坚持活动不间断并将其设为一个课外活动小组,定时活动,活动小组的成员就是学校腰鼓队的骨干力量,腰鼓作为一项民间艺术我们也将其带入音乐课堂教学之中,使更多的同学了解和掌握打腰鼓的技巧、技法,进而弘扬中国民间的传统艺术。学校腰鼓队曾经参加过多次庆祝会、交通安全和法制教育宣传等社会活动,受到领导的肯定和广大群众的赞誉。
学生腰鼓的结构简介及规格
鼓身木制,形如木桶,中间较粗而两端稍细,两面蒙以牛皮、马皮或羊皮(图)。鼓身涂以朱漆或绘有花纹图案。腰鼓有大小不同规格。大号腰鼓,鼓长38厘米、面径20.5厘米; 二号腰鼓,鼓长33厘米、面径16厘米;三号腰鼓,鼓长31
厘米、面径14厘米;四号腰鼓,鼓长26厘米、面径12厘米。鼓身一侧装置两个鼓环,系以红绸布为鼓带。两根鼓棰长25厘米,棰尾系以红绸穗为饰。
腰鼓的挎法
演奏时,奏者将鼓带挂于右肩,鼓身斜挎左腰,双手各执一棰敲击,两棰即可同击一端鼓面,也可各击一端鼓面。
鼓点简介
腰鼓发音清脆响亮。无固定音高。鼓点有花点、碎点、单点、双点、起鼓点、路鼓点、边点、帮点等。花样有敲小棒、双展翅、欢呼跳跃、串花篱笆、对脸笑等。
1、鼓棒执法:
2、起鼓点:
××⊙ ×⊙ | × O|
咚咚巴 咚巴 咚
××⊙ ×⊙ | × O|
咚咚巴 咚巴 咚
××⊙ ×⊙ | × ×|
咚咚巴 咚巴 咚 咚
××⊙ ×⊙ | × O‖
咚咚巴 咚巴 咚

打法:双手按节奏敲击。脚按节奏踏步四次。

“咚”为右手棰尖敲击鼓心。

“巴”为左手棰尖敲击同侧鼓心。

3、路鼓点:


×⊙ ×⊙ | ××⊙ ×⊙‖

咚巴 咚巴 咚咚巴 咚巴

打法:双手按节奏敲击。

脚:一种方法是按节奏踏步四次。第二种方法是一拍左脚向前迈一步,二拍右脚向前迈一步,三拍左脚向前迈一步,四拍右脚跟在左脚后成丁字步。

“咚”为右手棰尖敲击鼓心。
“巴”为左手棰尖敲击同侧鼓心。

一拍前半拍右手棰尖敲击鼓心后甩至右侧身后,同时眼睛看右手。
二拍拍前半拍右手棰尖敲击鼓心后甩至胸前。
三拍按节奏敲击。
四拍动作同二拍。

4、花样(一)敲小棒
手:一二拍同路鼓点,三四拍双手鼓棒在胸前按节奏敲击五次。脚:动作同路鼓点。

5、花样(二)双展翅
手:一拍双手鼓棒同时敲鼓一次后拉开。
二拍双手鼓棒同时再敲鼓一次,三四拍动作同路鼓点。
脚:动作同路鼓点。

花样(三)欢呼跳跃
手:一二拍动作同路鼓点,三拍双手举至头上方左侧,四拍双手举至头上方右侧。
脚:一二拍动作同路鼓点,三四拍双脚各跳起一次。三四拍口喊“嘿嘿”。

6、花样(四)对脸笑
手:一拍双手鼓棒同时敲鼓一次后拉开。
二拍双手鼓棒同时再敲鼓一次,三拍动作同一拍,四拍双手举至头顶,一组队员身体下蹲转至左侧,二组队员身体下蹲转至右侧。
脚:一二拍动作同路鼓点,三拍一组队员左脚向左转,二组队员左脚向右转。四拍右脚至左脚左后方。

7、花样(五)串花篱笆
手:动作同路鼓点。
脚:第一遍路鼓点两排并成一排,一组队员在前,二组队员在后。第二遍路鼓点调整队形。第三遍路鼓点一排分成两排,一二组互换位置。第四遍路鼓点调整队形。第五至八遍路鼓点同一至四遍路鼓点。


学生创编腰鼓花样:

花样(一):节奏同路鼓点。脚原地踏步。
一二拍同双展翅状,口中喊“嘿嘿”两声。
三四拍按节奏敲击鼓边。

花样(二):节奏同路鼓点。脚原地踏步。
一二拍同双展翅状。三四拍同“欢呼跳跃”的三四拍。

花样(三):节奏同路鼓点。脚原地踏步。
一拍双手同时敲鼓一次后向右下方甩。
二拍双手同时敲鼓一次后向左上方甩。
三四拍按节奏敲击。

花样(四):节奏同路鼓点。脚原地踏步。
一二拍按节奏敲击,同时前排队员转身与后排队员相对。
三四拍按节奏互相敲击对方鼓身

花样(五):节奏同路鼓点。脚原地踏步。
一二拍按节奏敲击。
三拍左脚跳起,双手同时敲鼓一次后拉开同双展翅状。
四拍右脚跳起,双手同时收回敲鼓一次。

花样(六):节奏同路鼓点。队形同“串花篱笆”。
动作同“欢呼跳跃”或同“敲小棒”。



腰鼓的基本节奏打法

   

课 题

腰鼓的基本节奏打法

课时安排 2



课 程



目 标

1 、学习腰鼓的基本节奏,了解相关的知识。



2 、掌握腰鼓的几种步法及打法,行进间原地表演。



3 、通过学习培养学生的身心协调能力及兴趣。



课程重点

掌握腰鼓的几种步法及打法。



课程内容

学习腰鼓的基本打法,了解相关知识。



课程准备

腰鼓,腰带,及棒,相关知识软件。



课 程 实 施 过 程

  

一、了解腰鼓的历史,知道学习的价值,播放相关的软件,学习基本的背法。



二、学习腰鼓的基本节奏及打法。



1 、 x o x o / x x o o// ( 行进间 )



左右



2 、 X XO XO X- / X XO XO X- /



X XO XO X X O / X XO XO X- //



3 、 X O X O / X X O / X O//( 行进间 )



4 、 XX OO / XX OO //( 邦面结合 )



邦 面 邦 棒



5 、 X X O O X 嘿 // (两条在两旁打开,两棒



X X O O X 嘿 // 打鼓)



X X O O X 嘿嘿 // (第二个嘿双手上扬两



X X O O X 嘿 // 边打鼓)



6 、 O O / O O/ X XO X O / O- //



8 点 1 点 2 点 1 点



左腿往右一步,右腿向左脚后迈。右腿跟上,左脚跟上。



课 程 评 价

•  看学生是否姿势正确。



•  看学生读打节奏能力是否准确。



•  看学生在学习打法的过程中是否手脚的动作协调性及节奏感应情况。



•  看学生在学习过程中是否积极主动学习、积极参与频繁的练习,注意力集中。







本内容看似简单,但学习起来有一定的难度,大多数学生能够掌握基本的节奏打法,但在手脚的协调性上还差很远,比较生硬,动作不够舒展,还有部分同学以小组的形式学习,以“老”带“新”学习效果好。如果能把单调的练习配以音乐或许更好。

基本鼓点与动作分解
腰鼓手的基本动作
鼓手按预备姿势站好后,接到“开始”口令时,右手从上向下先打鼓,打咚后手下垂向后伸,离右腿45度,左手从外向怀中翻回击鼓,打叭后手停在右胸前,锤缨甩到右肩上;然后右手又从下向上升击鼓,打咚后翻手举至头顶回到开始时预备姿势,左手是从右胸前向外翻手击鼓,打叭后手向前伸展,锤缨在前回到开始时预备姿势。右手上下舞动打咚音,右手抬起再向下打时鼓锤绕头下落,左手由内向外翻手打叭音,无论是右手还是左手都要求动作果断、有节奏,这是基本打法,一定要做好。
腰鼓一般都与行进步伐相同,都是先跨左脚、右手击鼓,后跨右脚,左手击鼓,都是2/4节拍,每小节是二拍,一步一拍。动作解说中提到“正常击鼓”就是基本打法,提到“跨左、右脚或腿”就是先左后右正常步伐。
钗手的基本动作
钗手必须会打腰鼓,知道鼓点的变化及动作的表现。钗手在腰鼓中担当着指挥作用,表演开始时,钗手紧握钗,双手伸展,示意全体队员做好准备,也可单举左手示意。开始时双手上下击钗两声,小收点起步。

腰鼓基本鼓点

出场   万马奔腾     咚 咚 咚 咚……   镲指挥:恰 恰 咚

开场鼓点:咚咚跋咚跋咚   咚咚跋咚跋咚

1》拜四方: 九点鼓   咚跋咚跋咚咚跋咚跋......重复四遍,(喊)嗨 嗨!

(结束)咚咚跋咚跋咚

2》秧歌步:咚跋咚跋咚咚跋咚跋咚(两遍)   咚咚跋咚跋咚(单双行各两

遍)

3》基本鼓点走小圈(队形图另画)

4》咚咚跋咚 咚咚跋咚   咚咚跋咚跋咚咚咚   咚咚跋咚跋咚咚咚跋咚跋咚

5》三羊开泰:咚咚跋咚跋咚咚咚   达达跋达跋达达达

咚咚跋咚跋咚咚咚   达达跋达跋达达达

咚咚跋咚   达达跋达   咚咚跋咚   达达跋达

咚达 咚达   咚咚跋咚跋咚   咚咚跋咚跋咚

6》登山步走米字型(队形图另画)

青龙呼啸 百鸟朝凤

7》基本鼓点归队   成四纵队   

(1) 弓箭步   前弓 鼓面:咚咚咚     后弓仰   鼓上:达达达

按顺序重复两遍,收鼓: 咚咚跋咚跋咚

(2)左腿后插半蹲,两手打鼓面打开左、前、右、后:咚

     左手在胸前,右手在上:咚

重心前移,两手打鼓面,前后打开:咚   结束:咚咚跋咚跋咚

(3)十字秧歌:基本鼓点:咚跋咚跋咚咚跋咚跋   

后排围前排转一圈,四遍基本鼓点;前排围后排转一圈,四遍基本鼓点。

8》十六点鼓: 咚咚跋咚   咚咚跋咚     变菱形

9》基本鼓点四个方向加快速度

10》喊:嗨 嗨 嗨! 同时敲鼓点:   咚咚跋咚跋咚   

注意:左右手同时敲下鼓点后两手打开,第二声‘嗨’左手右胸前,右手在上;第三声‘嗨’两手同时在鼓上敲下,收左脚,左手在胸前,右手在后。

11》退场

腰鼓队列

腰鼓表演讲究队列,队列的好坏直接关系到表演效果。安塞腰鼓队列多变,形式不一,有些队列在历史演变和发展过程中趋于大众化。如场地队列拜四方(过去叫大划四方)、卷白菜(也叫卷心菜、卷席子)等应用普及。队列的变化及表演时间由伞头根据实际情况可灵活安排。队列可分为场地队列和行进队列两种。     一、场地队列   
     场地队列是在固定场所进行表演之前由伞头组织,组成各类队列图案。   
     1.龙摆尾 是根据龙的形态命名,以吉利为动意。由伞头带领腰鼓队员边走边打,到拐弯处安角子。双龙摆尾是分两队从两侧进入场地,按龙摆尾分列进行。   
     2.卷心菜   根据白菜卷心的形状构图命名的。这种队列在安大场之前进行。双卷心菜是从两侧同时进行。   
     3.拜四方   从东南西北四个不同方位对天地神灵进行参拜。这种队列不仅注重队形的整体性,而且注重队形中的腰鼓表演艺术。表演分两队,进行交叉对打。形式有一对一、二对二、三对三、五盏灯等。从一个方面两队交叉向前,相分点叫“白马分鬃”。   
     二、行进队列   
     行进队列是秧歌活动在行进过程中所进行的腰鼓和拉花的表演队形,主要有单过街、双过街等。单过街是秧歌活动在行进过程中一个伞头为领队的表演形式,有男女两列平行并进的,有男女相间安角(行进过程中需要改变方向时以一点作为固定点,每一人到此点后让后一人从面前过去退后在此点,这样轮番在此交换)过街的,行进方便,表演灵活。双过街是秧歌在进行过程中腰鼓和拉花两队排列,由两个伞头同时安角的表演活动。双过街具有队员集中,便于作整体动作,利于指挥等特点。



分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-11-29 00:59

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表