小班社会教学简案：触摸

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【教育活动准备】
　　
　　1、用棉、皮、毛制成的服装设置展览会。
　　
　　2、家长和幼儿一起到商场摸各种服装，感知服装面料的不同。
　　
　　【活动目标】
　　
　　1、有较敏感的触摸感觉。
　　
　　2、感知服装不同面料的特点。
　　
　　【过程建议】
　　
　　1、参观展览，感知服装面料的不同。
　　
　　大家自由参观，教师引导孩子们摸一摸、看一看、掂一掂，发现其不同。
　　
　　2、感知、触摸、比较。
　　
　　（1）不同面料的比较感知：在三www.lspjy.com个盒子里分别放人棉、皮、毛三种不同的面料，请幼儿触摸后猜猜里面是什么？为什么？
　　
　　（2）与周围各种物体的对比感知：摸摸自己的脸、教室的墙，说说对比感觉的不同（墙硬、皮肉柔软）。
　　
　　3、了解面料的用途及与人的关系。
　　
　　（1）思考讨论：为什么要用不同的面料做衣服？（季节、喜好、人的身体不同部位、环境、工作等）
　　
　　（2）启发孩子讲述自己穿过的衣服。
　　
　　【活动延伸】
　　
　　游戏：请你帮帮我。冬天来了穿什么？夏天到了穿什么？