我学习，我快乐，我成长天津师大学习总结

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我学习，我快乐，我成长天津师大学习总结
  郑绪赞
带着兴奋，带着向往，更带着满肚子的好奇。4月9日，我和34名骨干班的学员，坐上了前往天津的飞机。哦！错了，是飞往北京机场转大巴的，晚上9时到达，当时还饿着肚子！
天津的四月，虽有些冷，却遍地花开。我踌躇满志，开始了天津师大至今为止20天的理论与观摩学习。领导要求就在今日，总结前段的学习，对于词穷的我，也真是个难题。为了防止千篇一律，本人只能以己为中心，浅谈自身的几点收获和一点点的建议。
收获有一：理论学习，收益颇深。
如果说，李军特级教师的《遵循教育规律，促教学质量增值》让我清楚看到当前教育存在的问题。那么，杨宝忠教授的《现代学校变革透视》便让我明白了，咱们培养的学生，今后要有跨地区跨文化工作的能力。学校要发展需有自主型的变革并不断地探索。多才的范文贵博士和美丽端庄的楚爱华老师，为数学课堂谱上了动人的一曲给语文课堂带来了无穷的魅力。在王毓珣老师的身上，我看到了作为一名优秀教师的《爱与责任》，在卫朝晖博士的讲座里，我深深体会到了《古典诗词审美化阅读教学》的典雅和美丽。王雁教授的《教师要做儿童心灵的沟通者》让我的心灵产生了强烈的撞击，傅新营老师的《国学教育的发展与小学教学课程设计》使我对国学有了更深的认识。而最最感到震撼的是河西区教研室许冰老师，京剧的净角，京剧的一招一式竟能穿插在语文的课堂里。对相声里的“三番四抖”如何应用在语文教学中，用了一个又一个生动的案例，解读得如此精美，无与伦比......
一节节精彩的讲座，一位又一位智慧与美貌并存的名师，开阔了我的视野，更增长了我的见识。我惊叹，原来自己的位置在教育水平的最低级！心情久久不能平静，我能做的是：加强学习吧，教育尚未成功，老师仍需努力！
收获有二：名师课堂，精彩纷呈。
4月14日下午两点，天津语文名师侯秉琛亲临一线课堂，展示五年级《冬阳·童年·骆驼队》一课的教学。这“慢”出来的精彩，让我感叹，同时也让我懂得了教学的设计要“慢慢地”笔触，品味字词要在“细”上下功夫。
4月22日下午两点，天津市智慧与幽默并存的徐长青校长，展示了三年级数学《重复》一课。用一个剃头的故事、两个呼啦圈以及给爸爸找位置，激发了学生学习数学的兴趣，活跃了课堂，同时又不忘扣紧课堂。把本是一节枯燥的数学课，演绎得如此完美，既轻松又给力。
收获有三：同伴友情，暖在心间。
出发前的“破冰行动”，各小家庭成员的相互合作与认识，犹如红糖放在了开水之中，迅速地融合在一起，并拉近了我们35位学员之间陌生的距离。在天津师大的这段时光里，我们苦乐相伴。我们一起赏花，一起拍照，一起学习，一起研讨。闲暇之时，不忘逛逛天津的金街，尝尝天津的麻花和狗不理包子。就这样，我们如同一家人，一起有说有笑，一起去的食堂，一起打打闹闹。食堂的饭菜虽不可口，还行，能吃饱。
收获有四：领导关怀，温暖心田。
不管是我们海南的卢焕雄处长、吴一凡主任、海南班主任符老师，还是天津师大帅气的杨院长、和蔼可亲的王志玲班主任，对我们35位学员的关心照顾，我们都是深有体会的。他们关心我们的健康与学习，关心生活和出行的安全，尽最大的努力，安排和照顾我们在天津师大的每一个日子。因此，我们收获的是后方的安全和家长的港湾！
一点点小小的建议：
1.分组研讨或交流研讨加一点。
2.学科的兼顾稍微多一点。
    总而言之，天津师大的20天，忧过吃饭洗衣，忧过网上评论和学习日记，但更多的是欢乐、成长和美好的记忆。

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时光飞逝， 弹指间在天津师大为期22天的理论学习即将结束。回顾这些天的师大学习点滴，收获满满。

一、寻花探春，饱览美景——阳春布德泽，万物生光辉
北国阳春，处处花红柳绿；天津师大，碧草如毡，杨柳垂绿，桃梅堆锦，满园芳菲，美不胜收！就这样，我陶醉了……成了名副其实的“花痴”！ 于是，每天出门听课，这台佳能单反相机便成了我的必携之物，以便归途时，能用镜头捕捉那娇艳的花容，定格春息，珍藏美好！ 最难忘4月12日与好友龚燕雨中久久驻足赏花的场景。寒雨中， 花瓣纷落，细香微度，我们皆为那一树华美芳郁而震慑俯首，“风雨并肩处，曾是今春看花人”，感恩最美时节有你的一路相伴！
二、寻古探今，品味津韵——千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
天津， 这座历史之都、文化名城， 这座溢彩流芳、魅力斐然的城市，蕴含着深厚的文化底蕴：洋楼建筑中西合璧，百年学院风貌岿然，曲艺流派源远流长，特色小吃称好叫绝， 更有代代传承、质朴风雅的民间艺术瑰宝， 所有这些无不让我们这群海南学子“垂涎三尺”。周末闲暇之时， 我们相约逛金街， 畅品天津三绝——狗不理、耳朵眼炸糕、十八街麻花，一路欢歌骑游五大道， 领略“建筑万国风”情，趣逛古文化街，也由此知晓了风筝魏、杨柳青年画、泥人张、剪纸、天津相声...... 这等津韵，怎一个妙字了得！！！然又有多少精彩，值得期待？