小学教育叙事 拥有一册 感动一生——献给世界读书日

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新教育实验倡导人朱永新教授说过“一个人的阅读史就是一个人的精神成长史。”之前对于这句话的理解自以为很深刻，也一直努力去践行，引领着我们学校的师生主动去阅读，让阅读伴随金桥师生的休闲时光。但是今天听完了我校整本书阅读课堂教学研讨活动的最后一节课——刘惠娟老师的《和孩子一起跑——《感悟父爱》亲子共读交流会》，我真的是对朱教授的话有了更深的理解。听课的过程中，我一次次眼含着泪水，被孩子们发在内心的语言而感动。开始环节刘老师即告知家长今天是世界读书日以及设立这个节日的意义。接着就让每一个孩子说说自己读《感悟父爱》中的一个小故事的名称，因为今天的课堂有特殊的听众——家长。首先给每一个孩子表达的机会，让每一个家长能看到孩子的成长。接着刘老师让孩子们分享自己最感动的故事，结合生活实际或者自己的经历去谈收获。每一个站起来的孩子都能说出自己独特的见解，开始时孩子们还显得有些拘谨，但是渐渐地孩子们都沉浸在回忆父爱的氛围中，动情地讲述着自己和爸爸之间发生的事情……







该家长畅谈自己的阅读感受啦！首先上来的是一位母亲，她回忆起自己感悟到的父母对自己的关爱：因为怀孕不能常回家看望父母，但是年迈的父母知道自己的闺女喜欢吃自家种的玉米，就一大早把自己坐公交车，肩背手提把玉米、花生、红薯送到闺女家。她语重心长地告诫孩子们一定要学会感恩父母。接下来的几位父亲都谈起自己小时候父亲对自己的关爱，以及自己对孩子因为缺乏沟通和表达，导致和孩子的交流不大顺畅。今后一定要听完学着去欣赏孩子，大声地去和孩子说“我爱你！”有一位父亲的话非常有哲理性：阅读是让人高贵的最廉价的一种东西。他谈到自己上初中时，一个十岁的孩子因为离家很远就一周或者一个月才能回家。父亲是坚持每一个周末都步行几十公里来学校看他。自己在孩子刚出世一个月时，因为患急性肺炎被医生告知病危，他作为父亲连夜赶回老家为孩子看病。希望孩子长大成人之后，也能自豪地和孩子说爸爸当年如何优秀。家长昨天连夜看完《感悟父爱》这本书，他谈到再次读朱自清的散文《背影》，询问孩子们知不知道为什么一直打动那么多人的心？因为是通过父亲所做的点点滴滴的小事让我们感悟到深深的父爱。每一个点点滴滴的小事都体现着浓浓的父爱，感受父爱时一定要感受那一件件小事，告诉孩子们：伟大孕育在平凡中，父爱孕育在平凡中。另一位毕业于金桥学校前身——中铁大桥局附属子弟学校的家长，则强调了家长一定要给孩子做表率。希望六二班的孩子一定要珍惜在金桥学校六年的美好时光，去认真学习，去爱上阅读。在最后的时光里，一起努力一起奔跑。

  

几位家长语重心长的话让在场的孩子们真正感受到父爱的伟大，孩子们在回忆自己爸爸给予的父爱时，说着说着都开始哭起来，尤其是马子健这个男孩，平时看着很粗犷的孩子，却能述说着爸爸对家里的奉献，爷爷奶奶生活的艰难，爸爸是如何独自承担家庭重担，对自己的父母报喜不报忧，那份孝心无形中影响着孩子对爱的理解，相信这个孩子因为经受贫困的生活，感悟到父爱的伟大一定能成为一个优秀的孩子。听着孩子们发自内心的倾诉，我的眼泪也一直止不住往下流，为孩子们能真正明白理解父母的那份沉沉的爱，也为老师为引导孩子们喜欢上阅读的那份热忱……孩子们最后用一句话表达对父爱的感受汇集成一首真情的小诗：

父爱

                         父爱是一碗鸡蛋羹

                         父爱是一株茉莉

    父爱是一辆长途巴士

                         父爱是一道伤疤

                         父爱是一百元钱

                         父爱是一记耳光

                         父爱是钥匙转动的声音

                         父爱是一本厚厚的书

                         让我们懂得人生真谛

                         父爱是一本词典

                         但从未有索取二字

整整四天时间我们一起欣赏了二十位老师的整本书阅读的课堂，除了感动和惊喜，更多的是看到了金桥的老师们已经开始思考和实践，真正行动起来，为了推动阅读，让孩子们拥有一个丰盈的童年，我们已经走在路上。