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上周写了一篇小作文,是练习二里的《狐狸与乌鸦》后续故事。批改作文的时候发现孩子们写得五花八门,看得我忍俊不禁了,便把他们写得内容整理成几种版本。具体如下:
1.继续上当版
有一些孩子认为乌鸦还是很虚荣的,所以禁不住狐狸的花言巧语,于是重蹈覆辙,又一次上当了。
2.报仇雪恨版
话说乌鸦吸取上次的教训,这次便做好了充分的准备,在肉里做了手脚。有的在肉里放了钉子,有的放了毒药,有的放了玻璃片.....总之,狐狸吃了肉就惨了哦。
3.不理不睬版
有这样一些同学觉得乌鸦是很有耐力的,任凭你狐狸使尽了浑身解数也还是一言不发,狐狸就只有干着急的份了哦。
4.晓之以理版
有一部分孩子觉得是时候给乌鸦上一课了。于是就跟乌鸦说上次自己找到的肉很辛苦,就这么被骗走了,自己只好饿肚子了。
呵呵,孩子们的想象力很丰富,我突然觉得批改作文原来是这么有趣的事情。
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