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单元教学内容:第一单元(第1——2页)
单元教材分析:本单元的教学内容是第2——5页的内容,第2、3页是一幅美丽的画面,图中有教师、同学、鲜花、树木、楼房,人和物的数目注意用到10以内的各数。新教材丰富的教学资源,不只将数扩展到20,而且画面中,每个数量出现了多种角度数的话,还会数出很多,这就给予同学创设了充沛观察、探究的空间。在教学中,注意采用多种形式,让同学数画中的事物,初步了解同学的数数的能力,并不要求都数到,只要教师心中有数,在同学数出以后能给及时正确的评价即可`。
单元教学目标:
1、在和谐愉悦的研讨氛围中,了解同学的数数和认数情况。
2、初步培养同学的观察能力,体验与人合作交流的快乐。
3、 助同学了解学校生活,使同学感到数学来源于生活激发同学学习的兴趣。
4、 分利用资料资源,渗透思品教育。
单元教学重、难点:
1、同学数数的过程中,初步培养同学的的数感。
2、 用多种形式,激发同学爱数学的情感。
3、 引导组织好同学小组学习,使同学初步感知合作学习的快乐及要求。
单元课时布置:约1课
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