小学写字课水平等级测试方案

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书法艺术是义务教育阶段小学生的基本训练之一，搞好书法艺术教学，对学生的学习和今后的工作，对提高学生文化素养有重要作用。

为更好的检阅学生书写成果,规范学生的学习行为，特制定本方案：

一、宗旨：

    书法艺术等级测试是教学的重要组成部分，是提高学生文化素养的重要内容，其目的是为学生打好坚实的书写基础。

二、实施原则：

全员参与、整体提高、鼓励优秀。

三、测试对象：

铁三官庙小学6年级学生。

四、操作程序：

本方案旨在通过教师的规范教学，促进学生写字素养的提高。因此在学期末，先对本校6年级的全体学生进行等级测试，统一阅卷,根据学生书写情况,分别评出优、良、中、差，记入学生各科成绩档案。

评价细则：

硬笔书法

    在方格书写纸中熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁，结构比较合理

软笔书法

  在书写纸中有速度、行款整齐地书写行书汉字，正确端正，每个字的结构合理，卷面整洁。