2014—2015第二学期初三物理组学期教学计划

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2014—2015第二学期初三物理组学期教学计划
  朱芳
一、学生情况简析：
10、15班总体上学生较服从老师教育，基本上能按时完成老师布置的各项作业，但仍然缺乏主动性，积极性。
10班学生优秀率在一定程度上波动较大，合格率较稳定，因此在学期要着重培优，让优秀率稳定下来。
15班学生优秀率潜力较大，合格率有波动，加之学生在学习主动性上更缺乏一些，因而本学期15班培优补差需同时进行。
二、教材总体分析：
上学期已经完成了所有新课部分，本学期进入初中部分物理总复习，完全围绕中考展开各知识点复习。
复习时应以新课程标准和考试说明为指导，以教材为核心，立足于平时的课堂教学，紧密联系生活实际。还要突出基础知识，基本技能、物理实验和方法的复习，突出核心实验，重视探究过程，立足于学生发展，让学生在探究中学习，在学习中探究。
三、目的要求：
1、按时完成教学任务；
2、抓优生，保证优秀率进一步提高；
3、提高合格率，争取不让任何一个学生掉队；
4、利用一切课堂教学的机会对学生进行德育教育，配合班主任帮助学生德行的提高。
四、方法与措施：
（一）平时教学时应注意：
1、注重基础，回归教材；
2、强调应用，强化动手；
3、重视实验，重视探究；
4、关注热点信息，体会科技进步。
（二）辅导学生时应注意：
1、对优秀率的学生应注意课堂提问频率；
2、对后进生应尽量采取单独辅导的方式；
3、在6：30—7:00进班为学生答疑；
4、在班级里建立帮扶小组。

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五、教学进度安排：

单元序号	单元内容	课时	周次
一	入学考试 机械运动	5	1
二、三、四、五	声现象、物态变化、光现象、透镜 阶段测评（一）	10	2、3
六、七	质量、密度、力、运动和力 阶段测评（二）	6	4、5
八、九	压强、浮力 阶段测评（三）	6	5、6
十、十一、十二	功和机械能、简单机械、内能及其利用 阶段测评（四）	8	6、7
十三、十四	电流电路、电压电阻、欧姆定律 阶段测评（五）	6	8、9
十五、十六、十七、十八	电功率、生活用电、电与磁、信息传递、 能源与可持续发展	10	9、10
作图题	光学、电学、力学	3	10、11
实验题	力学、电学	2	11
综合应用题	力学、电学	2	11、12