新人教版小学三年级下册数学《计算简单的经过时间》教案教学设计

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新人教版小学三年级下册数学《计算简单的经过时间》教案教学设计

第二课时   计算简单的经过时间
课题        计算简单的经过时间        课型        新课
教学目标        1、初步学会计算一日以内经过的时间。
2、能够认识时间与时刻的区别。
教学重点        区别时间与时刻。
教学难点        计算一日以内经过的时间。
教具准备        课件
教
学
过
程        教　学　设　计        教 学 反 思
        一、        学前准备
1、口答。
（1）平年全年有多少天？1天有多少时？
（2）17时是下午几时？22时40分是晚上几时几分？
2、用24时计时法表示下面的时刻。
晚上11时是（）时   中午12时是（）时
上午8时是（）时    下午3时是（）时
二、探究新知
1、创设谈话情景。
（1）了解学生外出旅游所乘坐的交通工具。
（2）出示一张火车票和汽车票。
（3）观察车票上的时间，你发现了什么？
2、学习教材第84页例3.
（1）观察情景，你能知道哪些信息？你还想了解哪些信息？
（2）说明：火车9:00出发，下午6点到达奶奶家。
（3）提问：你能回答中途经过多长时间吗？
教师：怎样来计算经过的时间呢？
探究方法。
（1）直接在钟表上数一数。
用钟表来表示两个时间。
通过说一说，可以知道坐火车到奶奶家要用9小时。
（2）用计算的方法。
教师：这两个时间的表示方法不同，能直接计算吗？
引导学生回答。表示方法不同，不能直接计算，要把时间都转化成24时计时法。
将下午6点转化成24时计时法，即18时，用到达时刻减去开车时刻就是所经过的时间。
18-9=9（小时）
三、课堂作业新设计
1、教材第85页练习十八的第3题。
（1）读题，理解题意。
（2）提问：题中给我们的是什么计时法？
（3）集体交流解题思路。
（4）教师鼓励不同的解题思路。
2、在括号里填上适当的数。
（1）阳阳晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，她一共睡了（   ）小时。
（2）课外小组14:30开始活动，经过1小时20分结束，结束时间是（  ）时（  ）分。
3、观察下表，计算出火车运行的时间并填在表中。
车次        始发站        开点        终点站        到点        运行时间
711        北京        10:22        沈阳北        当天19:29       
721        北京        18:00        上海        第二天8:00       
T42        西安        17:48        北京        第二天7:23       
4、一场排球赛，从19时30分开始，进行了155分钟。比赛什么时候结束？
（1）读题，理解题意。
（2）分析数量关系。
（3）提问：怎样看着155分钟？（要先把经过时间155分钟改写成2时35分）
（4）学生独立解答。
四、思维训练
教材第85页练习十八的第4题。
（1）课件演示，出示春风饭馆的营业时间。
（2）提问：营业牌上用的是什么计时法？
（3）小组交流解题策略。
（4）集体交流，课件演示。