PEP版四年级英语上册期考试卷分析

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PEP版四年级英语上册期考试卷分析
                文昌市冯坡中心小学    邓皓

考试是一个完整的教学过程中不可缺少的组成部分，是对教和学的质量的检验。考试对教学有巨大的指挥作用。对于考试的结果，有必要进行认真地研究和分析。本着依据科学数据实事求是的原则，我对这次期末考试的情况作出如下分析：
这份英语试卷根据教材要求，内容贴近生活，知识覆盖面较广。既注重对学生的基础知识和实际运用能力的考察，也关注学生的情感态度和价值取向，符合教学大纲的要求。试卷从教材教学要求出发，着重考查学生记忆、理解、运用语言的能力，试题难易适度，满分100分，题型灵活多样，能反映出学生的学习水平和学习能力。
题型及答题情况分析：
一、选出不同类的单词，把序号填在括号里。考查学生对单词的掌握，如果平时多读和多写的同学，这道题不会出现差错。个别学生粗心大意丢分，实则可惜。
二、看图选句子。根据图片选出合适的句子，这题大多数学生能做对，考查学生对句子的应用。做题的要点是找到关键词，本题得满分的学生最多。
三、情景对话选择。根据给出的语境进行选择合适的答语，考察学生在不同情境下的会话能力。
四、从右栏中选出左栏的正确答语。很多选项设计的很相近，有很多不够细心的学生区分不清楚而频频出错。
五、看图，选择正确的单词。给出单词，根据句子中给出的图片把单词填在横线上，这也是考查学生对单词的认读和学生的书写。
六、读句子，判断句子与图片是否相符，是的写“T”，否写“F。本题是全卷最简单的一道大题，学生的答题情况良好。
七、阅读理解，把正确答语的序号填在括号里。考查学生根据短文对选项的理解。此次阅读理解题较简单，大部分学生都能自信做对试题。
今后措施：
  从学生的答卷情况来看，有些学生（包括一些英语基础较好的学生）在答题中反映出的种种问题必须引起高度重视。因此，在日常教学中教师除了为学生做具体的示范和技术指导，如提示审题方法、研读试题意图等以外，还要认真抓好平时的规范训练，养成认真审题、规范答案的好习惯，尽可能减少由于审题不仔细、答题符号不规范等不必要的失误。另外，还要善于分析学生，找出学生的薄弱环节，合理安排好教材知识梳理、专项训练和应试技巧指导。
总体来看，这次四一班英语期末考试的情况还是不错的。虽然试题难度不大，但出得很“活”， 注重实际情景和具体语境中考查学生对基础知识的理解和运用，有较强的灵活性。试卷突出了语言的交际功能，力求体现课程标准精神。所以，在今后的教学中我会注意加强语言运用能力的培养，少讲解，多给学生实际运用语言的机会，在用中学英语，在学中用英语。