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沙发
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发表于 2010-3-19 16:08:00
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每个班主任的典型案例必须选送一件,学生典型案例选送2——3件。由班主任指导组稿,统一交到少先队辅导员,请在稿件右上角注明“五小案例”字样。选送时间:10月25日。
评选“小公民道德建设”优秀班主任、优秀学生。
(三)“心中有祖国、心中有他人”少儿美术书法摄影作品征集和评选、展览。
征稿对象及范围:1——5年级,全校各班级学生。
征稿要求:内容符合公民道德、精神文明的思想内涵,表达对祖国和人民的热爱;文明生活、保护环境、团结友爱、勤奋学习等。作品力求创新,充分发挥想象力和创造力。
美术类:水彩、水粉、卡片、儿童画、卡通画、漫画、手工制作、设计、剪纸等各种题材均可,一般规格8开或4开。指导教师:刘敏、张春丽。
书法:软硬笔均可;规格:软笔8开,硬笔不小于4开;
摄影作品:彩色、黑白照片均可。规格4——6寸。
(三年级以上及摄影小组的学生)
剪纸一律用红色亮光纸,衬白底,规格16开或8开。每班每项最少2幅作品,多者不限。署姓名、班组、年龄。请在稿件右上角注明“五小艺术作品”字样。征稿时间: 10月30日,由班主任收集本班,统一交吴红丽(指导教师美术教师)
(四)“我做合格小公民”、“我做文明小学生”征文及“五小”标兵评选。
征稿对象及范围:2——5年级各班级学生。
征稿要求:小学生参与做合格小公民,争做“五小”标兵活动为内容的作文、日记、书信、儿歌、小小说、快板书等。内容为参与“五小”实践的切身感受;对照自身和身边存在的不文明、不道德、不规范的问题现象,提出切实可行的措施,找出符合中华传统美德和现代文明道德标准的答案,反映身边发生的故事。班级每个学生都得写。每班限交五件作品,署姓名、年龄、班级。请在稿件右上角注明“五小征文”字样,由班主任指导,统一收集交教务处。
每个班级推荐2名在“五小”实践方面(必须是五方面的,也可以是一方面的)表现突出的学生,附1000字左右的推荐材料。请在推荐材料的右上角注明“五小标兵”字样。征稿时间9月25日,由班主任整理事迹材料,交政教处。(政教处评审)
(五)、五小标兵评选、表彰。
活动时间:
每年3月1日——11月10日 |
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