小学四年级第一学期语文期中试卷分析

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小学四年级第一学期语文期中试卷分析
博鳌中心校培兰小学：覃玉珍
期中考试已经结束，在师生的共同努力下，孩子们又学到了很多的知识，掌握了更多的本领。从试卷的评判上我都非常严格，目的只有一个，那就是通过这次考试了解学生这一阶段学习情况及我的教学效果。为了尽快地查找不足，总结经验，更好地为以后的教学工作服务，下面我简要地把这次语文测试做一个综合的分析
一、试卷评析:
从卷面情况来看，所考的题型多样，内容难易适中，出题内容全面，概括了所学知识，体现了新课标学习的理论，是一份比较理想的答卷，题型有五类，分别是基础知识积累运用阅读题和作文题。从整体看，非常注重语文综合能力的检测，除了检查学生掌握基础知识及课内外阅读能力之外，还重在培养学生的创新能力，想象力和灵活运用知识的能力以及举一反三的能力，能比较客观的反映学生的学习情况，体现素质教育的教育基本理念。
二、数据统计及分析
参考人数 39人，总分 2455.5分，最高分93分，最低分7分，平均分62.96分，及格率74.3%，优秀率5.12，低分率10.2%
1、答卷情况。
通过学生答卷情况来看，学生的知识掌握情况大致如下:
掌握较好的是基本知识题， 字、词、句子部分学生掌握得较好，得分率各题可达到75只是在选择读音一题个别学生丢分，平时我让学生少读句子造成的，同学运用时不灵活。
对于灵活性强的阅读理解中，大部分学生的2小题出现了审题不清的错误，不过平时练习上也存在我没有给学生讲全面。
习作方面这次学生的作文整体上认识不够好，习作要求学生写一篇童话的有趣故事的作文，可是，学生大部分把作文写成可爱的动物，丢分很多。说明学生审题不够清楚，理解不透彻，今后要加强这方面的训练，提高写作水平。
有一部分孩子们能够把趣味横生地童话故事下来，而且语句通顺，内容具体，用词也不错。
2、从考卷中发现的问题。
（1）词语句子积累不够。
重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。
（2）书写不规范。
从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范。
三、今后努力的方向
1.基础知识方面:对学生实行课课清，让学生掌握课本所要掌握的知识和技能。
2、要更加重视学生书写习惯的培养，要学生书写端正、规范、卷面整洁
3、重视学生学习习惯的培养，教育学生仔细审题，认真答卷，细心检查。
4、注重语言积累的灵活性。以及课外阅读的习惯，以提高学生的阅读和写作能力。