七年级2014—2015信息技术教学工作总结

ljalang

七年级2014—2015信息技术教学工作总结
凤凰中学   刘芳
今年我担任七年级的信息技术课程，回顾这一学期的得失，在教学过程中也有积极、气馁；有认真、也有松弛。总的来说整个教学过程还算愉快。我们在教学中最要是根据学生的情绪、兴趣来进行的。秉着认真负责的教学态度完成教学计划和教学目标。
在这次教学中的收获如下
一、学生学情情况
在担任七年的教学初期，我在思想上严于律己。也对学生对信息技术的学情做一个评估，然后根据每个班的的特点进去教学计划。我积极研究教学目标和目前信息技术的发展情况。为高自己的教学水平我在教学之余还积极参加类教研科研学习。保证在教学上不落后。
二、教学目标
结合信息技术的特点和学生的实际情况。我自定了详细的教学计划，首先我给学生上实际操作课，然后在学生了解计算机的基础上，对学生进行理论的教学。让学生有一定的的硬件和软件基础。为了更好的开展好常规教学。 我不断的诱发学生创造能力的学习。开发学生感兴趣的教学模式以达到完成教学目标。
在了解学生的学习情况下，根据学校的要求，认真制定教学计划，每个星期备好课，写好教案。在每个班的课程完成之后认真思考教学的得失，做出更好的教学计划，不断调整心态，积极、认真上好每一节课。为了跟上目前信息技术的发展情况。我不断的上网学习新的知识以加以储备。我在时认真钻研教材的同时也考虑信息技术的不断更新情况，不如。搜索引擎的特征。病毒对计算机的攻击的历史，如何防范病毒。等等。
三、教学成果
一份春华，一份秋实；一分耕耘一分收获。在学生的不断努力下，我们很好的完成教学目标。教师教书育人，更懂得德育育人。我们认真的每一份付出也获得每一份收获。那一种沉甸甸的成果，是我们师生共同努力的结果。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。