一年级老师的教育故事:爱瞌睡的教鞭精灵

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舜在历山下用鞭子敲簸箕，两头牛都以为是同伴在挨打，所以都积极表现，卖力拉犁。任务完成了，耕牛也得到了爱护。一年级的孩子天真烂漫，喜怒哀乐都是天性使然，绝少伪作的成分，班级纪律对他们来说还很陌生，不能很好地理解，也就不能很好地遵行。所以，老师要循着孩子的心理发展情况，用一些童言童语等哄孩子的言行对他们进行纪律启蒙。我在课堂上向学生展示一个有魔法的教鞭，告诉他们，谁表现不好小棍会自动出击进行惩罚的，但是小棍又是一个爱睡觉的小精灵，所以大家最好不要闹醒他。这样，孩子们对老师的教鞭就产生了畏惧心理，受此制约，逐步接受班级纪律。当然，必须有意设置情节，比如背向他们板书，然后在教鞭的“指引”下找到几个以身试法的孩子，虚张声势给予“惩戒”。这样，孩子们就真的相信老师的教鞭有魔力了。要点在于，及时发现孩子错误，及时作出处理。