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六年级语文复习-古诗文知识测试

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发表于 2010-2-18 18:55:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
(一)、读诗句,猜猜谜:
  1、“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”
  猜一建筑材料()
  2、“一朵芙蓉顶上栽,彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语,一唱千门万户开。”
  猜一动物()
  
  (二)、请与古人对诗句。
  1、东边日出西边雨,__________。
  2、__________,飞入寻常百姓家。
  3、九曲黄河万里沙,__________。
  4、__________,人迹板桥霜。
  5、童孙未解供耕织,__________。
  6、我劝天公重抖擞,__________。
  7、__________,没在石棱中。
  8、__________,北风吹雁雪纷纷。
  9、__________,树阴照水爱晴柔。
  10、春潮带雨晚来急,__________。
  
  (三)、解释诗句中加点词的意思。
  1、渭城朝雨浥轻尘,()
  2、白发三千丈,缘愁似个长。()
  3、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。()
  4、白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡。()
  5、江南好,风景旧曾谙:()
  
  (四)、古人常睹物吟诗,盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢?请任选下面这些景物中的3样赋诗,注意把诗名和作者写清楚:柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶。
  
  _____
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  ___________
  ___________
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  ___________
  ___________
  
  
  (五)、为下面的图配上合适的诗句:
  _______________________________
  _______________________________
  
  
  (六)、给下面这些诗句补上相应的地名:
  1、不识()真面目,只缘身在此山中。
  2、遥望()山水色,白银盘里一青螺。
  3、()边野草花,()口夕阳斜。
  4、羌笛何须怨杨柳,春风不度()。
  
  (七)、按诗意填空:
  1、《商山早行》这首诗,作者是___朝诗人___。此诗描写诗人在山村旅店起早赶路的情景,抒发了浓浓的思乡之情。整首诗虽然没出现一个“早”字,但却通过___、茅店、___、人迹、板桥、___这六个意象,把初春山村黎明特有的景色,细腻而又精致地描绘出来了。
  2、唐代诗人___在诗《乐游原》中以一句“_________,_________”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜,极具人生哲理,堪称千古绝唱。
  
  (八)、引用古诗名句,往往能起到很好的劝诫效果。当遇到下列情景,用上哪一句诗最为恰当呢?
  1、教育人要积极向上,好上加好_____________________
  2、说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度:________________________。
  3、教育节约粮食,珍惜农民劳动成果:__________________。
  4、教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永不陈旧,永远充满活力和生机:________________________。
  5、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧:___________________________。
  
  (九)、认真品读《钱塘湖春行》一诗,完成诗后练习:
  钱塘湖春行
  孤山寺北贾亭西,谁家新燕啄春泥。
  几处早莺争暖树,绿杨阴里白沙堤。
  乱花渐欲迷人眼,水面初平云脚低。
  最爱湖东行不足,浅草才能没马蹄。
  1、这首诗共4句诗。每句的后半句被打乱了顺序,请反复品读,用连线的方法使它正确相对。
  2、这首诗是()朝著名诗人()所写。此诗人被后人誉为________。
  3、反复吟读,仿佛自己也正随诗漫游西湖。请你展开合理的想象,以第一人称(我的口吻),把此诗改写成一篇精美的小散文。
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  西湖是一颗璀璨的明珠,引得多少人吟诗赞美。请再默写一首赞美西湖的诗词。
  
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