《在课堂中历练，在团队中成长》学习心得

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《在课堂中历练，在团队中成长》学习心得
文昌市联东中学 语文组 陈亘
学习吴琼老师的《在课堂中历练，在团队中成长》讲座之后，我感触非常深刻，并深思：如何才能成为合格的人民教师呢？那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。下面谈谈自己的几点体会：
    一、学习于漪老师的“一课三备”每位教师备课要做到三备（一备：不使用任何参考资料，凭自己对教材的理解，写好一案；二备：通读大量的教辅资料后，在一案的基础上形成上课教案；三备：课后根据课堂实际调整教学策略、知识的重难点、教学的方法形成三案。），“一课三备”的提出，帮助教师树立了新的备课理念，积累了新的教育经验，掌握了新的教育技能。备好课是上好课的关键，“一课三备”能让教师更好地理解教材，把握教材，也能让教师在课堂上自信从容地应对各种问题的生成，有效合理的调配时间。还可以加强教学的计划性和针对性，有利于教师充分发挥主导作用。
二，教师在团队合作中，要真诚交流。一个学校的教师，应该是一个团队。团队成员之间的精诚合作，互相真诚的分享和交流，对于彼此的成长，有着十分重要的、巨大的价值。团队中有一种无形的力量使我们成长，因为团队中我们形成了一个精神的氛围，一个心理的场域。 真诚的交流所导致地思想的碰撞和交锋，会使得我们对问题认识更加全面和深入，会使一些主题和思想在我们的心中深深地扎根。向其他的队员学习，取长补短。如与同事们共同谈论一道数学题或者一个论点，找时间来交流和分享，这样就有了一个交流的平台，一个思想交集的空间。我们会自觉地意识到:为了能在分享交流的时候有所贡献，就理所当然地提高阅读的品质。通过在团队的分享和交流，深化了自己的认识，丰富了自己的内心，获取教育力量的源泉。
三，教师在教学中不断更新教学观念，改善教学行为，提高教学质量。教学与反思相结合，教学和研究相结合，不仅可以使自己在 教学实践和教学研究中处在主导地位，提高教学工作的自觉性，目的性和创造性，而且还可以帮助教师在教学中或得理性的升华和情感上的欢悦，提高自己的思想境界和思维品质，从而使教师体会到自己工作的价值和意义。  
通过学习，感触很多，学到也多。以后要把这种思想应用到学习和工作中，争取更优异的成绩。

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龙楼中心小学《在课堂中历练，在团队中成长》培训作业
                     《在课堂中历练，在团队中成长》学习心得
                                                                文昌市龙楼镇嘉德小学  数学科  符传师
听了吴琼老师的《在课堂中历练，在团队中成长》讲座，让我更加深刻得感受到“一课三备”对我们课堂教学的重要性。备课作为教师课前准备的过程，亦是教师提高知识水平和教学能力、总结教学经验的过程。教师的备课过程同时也是教师把可能的教学能力转化为现实的教学能力的过程。作为教师，都具备一定的专业文化水平，都或高或低的具备一定的教学能力，但这只是教师教好课的可能条件。只具备这些可能条件甚至较好的条件，如果不去备课，就不能形成某一内容的实际教学能力，也就不能顺利完成教学任务，不能使可能的教学能力得到充分的发挥。所以在教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白了备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
    一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。所以充分备课至关重要。但充分备课只是上好一节课的必要条件之一。要想让我们的课堂越来越精彩，越来越有效，这就需要我们在课堂中不断历练，不断改进，不断提升和完善。只有在课堂实践教学中，我们才能知道，我们的课是否真的做到备课充分，是否真的有效。课堂中的历练给我们锻炼和改进的机会，才能帮我们真正实现高效的课堂教学。
“人多计谋广，柴多火焰高”这就强调了团队合作的力量。我们教师队伍就是一个很好的团队，我们要善于充分利用团队来学习，让我们在团队中快速成长起来。我们教师间平时课下得多交流沟通，相互学习，取长补短，让我们在团队中共同探讨学习，共同成长，共同进步。
我们做为一名人民教师，就是要终身学习。严格要求自己，做到活到老，学到老。只有不断地学习，用知识不断武装自己和不断地丰富自己，才能不断提高自己专业水平，以适应社会的需要和时代的要求。不负祖国和人民对我们的期望。让我们为祖国的教育事业献上我们自己的一份力量。