|
《士兵进行曲》教案
教学目标:
1.通过欣赏使学生初步感受进行曲的特点。
2.欣赏《士兵进行曲》能跟着音乐的节奏整齐地做出相应的动作,在活动中形成良好的合作意识,并享受表演的快乐和创作成功的喜悦。
教学重难点:
能跟着音乐整齐地表演动作。
教学过程:
一、组织教学,师生问好!
二、数字游戏:
1、课件出示:1 2 3 4
5 6 7 8
请小朋友按一定的速度和节奏读出以上数字。(训练学生的节奏感)
2、课件出示:1 2 3
5 6 8
请小朋友再来读一读,所缺数字在内心读。(训练学生的内心感觉。)
3、课件出示:11 2 3 44
5 66 77 8
11 2 3 44
6 77 8
三、节奏游戏:(课件出示)
1、师示范,生模仿。
2、跟音乐《士兵进行曲》律动。
四、欣赏教学:
1、出示要求:听了这段音乐你想做什么?A、踏步 B、跑步
2、听后讨论。师讲解:进行曲:是一种富有节奏步伐的歌曲。最初它产生于军队的战斗生活,用以鼓舞战士的斗争意志,激发战士的战斗热情。
3、视屏:《中国人民解放军军歌》,然后让学生说一说:进行曲给你怎样的感觉?A、优美、抒情 B、欢快、活泼 C、刚健、有力
4、出示口令:
1)指生读一读口令。
2)跟音乐踏步并读口令。
3)点评。
继续音乐活动:
5、打击乐伴奏:
出示:大军鼓、小军鼓。介绍演奏方法。
师范生模。
分部指导,让学生分别敲击音乐凳的侧面和上面(也可拍手)。
随音乐演奏。
五、小结:
今天,我们欣赏的这首乐曲叫什么?
课件:《士兵进行曲》选自德国作曲家舒曼的《儿童曲集》。乐曲简洁、精练,通过富有特点的旋律与节奏,表现了木偶兵进行操练的情景,塑造了一群深受儿童喜爱的木偶兵的形象。
六、简介舒曼:
舒曼(1810-1856),德国著名作曲家、音乐评论家,是十九世纪上半叶德国音乐史上最突出的人物。代表作有:钢琴名曲《蝴蝶》、《狂欢节》、《交响练习曲》、《幻想曲集》等,这些乐曲促进了浪漫主义音乐风格的发展。最著名的歌曲集有《桃金娘》、《诗人之恋》、《妇人的爱情和生活》等,之后还写下了四部交响曲,及《a小调钢琴协秦曲》、《曼弗雷德序曲》等杰出的作品。
|
|