新人教版一年级音乐上册教学设计和反思新春乐

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新春乐
教学内容：  
欣赏《新春乐》  
教学目标：  
1、 通过欣赏小提琴曲《新春乐》，感受乐曲那明朗、朴素的民间音调和它所 描绘的人们在欢度新春佳节时那种欢欣、喜悦的情趣和对春天的赞美之情。  
2、培养学生观察世界的能力
3、了解与音乐有关的民俗文化  
教学难点：了解中外各地新年音乐和文化背景。
教学重点：  
1、简要介绍西方关于“春”和“年”的不同理解和庆祝形式
2、引导听赏感受乐曲表现的音乐形象
教学过程：  
一、导入新课
欣赏《新春乐》  
1、初听全曲，介绍回旋曲式特点。  
2、欣赏《新春乐》，边听师边讲解。  
（1）初次完整聆听乐曲，教师请学生谈谈聆听候的感受，乐曲是什么情绪，有什么联想等。  
（2）再次完整聆听乐曲，感受乐曲欢快的情绪。
（3）第三次完整聆听乐曲，乐曲的情绪有无变化、对比？
（4）分段聆听
二、讲解歌曲：
乐曲以江南音乐为素材，运用小提琴的各种演奏技法，把人们欢度新春佳节时的喜庆情趣表达得淋漓酣畅。
全曲分四部分：
1、小提琴以灵巧的跳弓等技巧，奏出了欢快活泼的主题。继而采取变奏、摸进、转调等手法加以发展，尽情展现人们过节时的欢快心情。
2、通过转调进入抒情乐段，旋律如歌，柔美动听。节奏舒缓开阔，宛如人们在歌唱春天的到来。
3、再现第一段主题。最后小提琴以长颤音和碎弓等技巧将乐曲推向高潮而终止。  
三、介绍作者
茅沅，北京人，1950年毕业于清华大学土木工程系。自幼喜爱音乐，1951年起从事音乐工作，成名作是与刘铁山合作的《瑶族舞曲》（1952年首演）。其代表作品还有歌剧《刘胡兰》（与陈紫等合作）、《南海长城》、《王昭君》等，舞剧《宁死不屈》、《敦煌的故事》，小提琴曲《新春乐》。
四、下课