分数乘整数教学反思

ljalang

分数乘整数教学反思
这节课我是根据班里学生的实际情况设计的导学案。我先让学生从计算题中计算的过程悟出分数乘整数的计算方法，再让学生学习例1题。因为我班大部分学生的基础知识挺差，例1题对于他们来说是一道应用题，如果直接让他们学习例1题列式再算，那学习分数乘整数的计算方法，一节课的学习时间绝对不够的。
先让学生计算1/2+1/2，再把1/2+1/2写成乘法算式1/2+1/2=1/2×2，这样出现了分数乘整数的计算，1/2+1/2的计算结果等于1 ，那1/2×2的计算结果也应等于1。因此，我让学生讨论1/2×2的计算方法。
让学生从计算的过程悟出分数乘整数的计算方法，我班学生学得快，容易掌握计算方法。