小学语文十二册课课练

hao123

1、卜算子  咏梅



一、比一比，组词。
　　　　寞（  ）犹（  ）俏（  ）漫（  ）从（  ）
　　　　摸（  ）尤（  ）消（  ）慢（  ）丛（  ）
　　二、给下面的字加上偏旁组成新字
　　　　卜（　　）（　　）　　丛（　　）（　　 ）
　　三、查字典
　　　　“卜算子”的“卜”用部首查字法，直接查部首（　　）
　　　　用音序查字法，应先查（　　）,在查音节（　　）
　　　　可组词（　　）（　　）（　　）
　　四、读诗句，回答问题。
　　　　1“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”
　　　　　（1）解释带点的字。
　　　　　　　 犹：_____________________　　俏：_____________________
　　　　　（2）“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。
　　　　　　　 赞颂了梅花：__________________________________________
　　　　2“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
　　　　　(1)烂漫：_____________________　　她：_____________________
　　　　　(2)“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”赞颂了__________________________________品格。

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2、十六年前的回忆
练习一：
一、看拼音写词语
　　　　pì jìnɡ　　　 shū jí 　　chōu tì 　　jù liè
　　　(　　　　 )　 (　　　 ) 　(　　　 ) 　(　　　 )
　　　　mián páo 　　 jú shì 　　cí xiánɡ 　 yán jùn
　　　(　　　　 ) 　(　　　 ) 　(　　　　)　(　　　 )
　　二、给带点的字选择正确的读音
　　　
　　三、搭配要恰当，用直线连起来
　　　　伟大的　　态度　　　　耐心地　　问
　　　　慈祥的　　力量　　　　奇怪地　　说
　　　　严峻的　　面庞　　　　坚决地　　讲
　　四、选词填空
　　　　　　关于　　尽管　　除了　　为了　　按照

　　　1．（　　）达到共同的目的，我们必须努力奋斗。
　　　2．（　　）开会的内容，我们必须认真研究一番。
　　　3．（　　）他的意见去办，果然收到了预期的效果。
　　　4．假期里，（　　）休息之外，还要注意学习和锻炼。
　　　5．今年夏天，（　　）天气炎热，同学们仍然坚持学习。
　　五、读句子，从课文中找出和它相照应的语句
　　　1．我奇怪地问他：“爹，为什么烧掉呢？怪可惜的。”
　　　2．工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。
　　 　　______________________________________________________
　　 　　_______________________________________________________
　　　3．我低声母亲说：“妈，昨天是4月28日。”
　　 　　______________________________________________________
　　 　　______________________________________________________
　　六、读句子，回答问题
　　　　“可怕的一天果然来了。”
　　　1．“可怕的一天”指哪一天？
　　　　　__________________________________________________________
　　　2．“果然”一词说明什么？
　　　　　__________________________________________________________
　　　3．这句话在课文中起什么作用？
　　　　　__________________________________________________________
　　七、选择正确答案，在括号里画“√”，并说说为什么选它
　　　　《十六年前的回忆》一文
　　　1．歌颂了李大钊同志忠于革命事业，坚贞不屈的伟大精神。（　　）
　　　2．抒发了作者对父亲深切怀念之情。（　　）
　　　3．歌颂了李大钊同志忠于革命事业，坚贞不屈的伟大精神，揭露了反动军阀凶狠残暴的本质，抒发了作者对父亲深切的怀念之情。（　　）
　　八、仿照例子，写一段话（任选一题）
　　　1．抓住人物的特点，写一个人的外貌。
　　　例：父亲仍旧穿着他那件旧棉袍。可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。
　　　2．写父亲或母亲日常的工作情况。
　　　例：那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候留在家里，埋头整理书籍和文件。
　　　　　_______________________________________________________________________________
　　　　　________________________________________________________________________________
　　　　　________________________________________________________________________________
练习二：
　一. 看拼音写词语：
　　　　　pì jìng 　　　yú lè 　　　kǒng bù 　　　mó guǐ 　　 fěi tú
　　　　（　　　　）　（　　　）　（　　　　）　（　　　）　（　　　）
　　二. 划去不正确的读音：
　　　　勉强（qiáng qiǎng）　　待会儿（dài dāi）　　书籍（jí jì）
　　　　含糊（hú hu）　　　　拥入（rōng yōng）　　夹袄（jiá jiā）
　　三. 形近字组词：
　　　　刑（　　）　娱（　　）　绞（　　）　僻（　　）
　　　　形（　　）　误（　　）　狡（　　）　避（　　）
　　　　籍（　　）　峻（　　）　详（　　）
　　　　藉（　　）　竣（　　）　祥（　　）
　　四. 《十六年前的回忆》作者是________，写于________年，正值李大钊同志遇难十六周年。文章写的是________的事，主要写了李大钊同志牺牲前后的事，按________、________、________、________顺序记叙的。条理清晰，结构严谨。
　　五. 说说带点词语意思，再理解句子：
　　1. “没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。
　　答：_____________________________________________________________________________
　　2. 他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。
　　答：_____________________________________________________________________________
　　　
　　六. 写出与下列句子相照应的句子：
　　1. “法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下”
　　答：______________________________________________________________________________
　　2. “四月六日的早晨，妹妹换上了新夹衣，母亲带着她到儿童娱乐场散步了。”
　　答：_____________________________________________________________________________

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3、灯光
　一、比一比，组词语。
　　　　歼（  ）倚（  ）憧（  ）扭（  ）
　　　　纤（  ）椅（  ）撞（  ）钮（  ）
　　　　微（  ）漆（  ）振（  ）爆（  ）
　　　　徽（  ）膝（  ）震（  ）暴（  ）
　　二、写出下列词语的反义词。
　　　　宽阔——（  ）暴露——（  ）挺进——（  ）
　　　　璀璨——（  ）黑暗——（  ）漆黑——（  ）
　　三、连线
　　　　　　　  
　　四、在词语解释后的括号里写出词语。
　　　1、自己对自己说话。（  ）
　　　2、一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。（  ）
　　　3、本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。（  ）
　　　4、震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。（  ）
　　五、阅读下面一段话，完成后面的作业。
　　　　我打开门，雾便窜了出来。我站在门口，好像从天空降下了一个既厚又宽的大布帘。我的视线被雾挡住了，好像空间只有眼前这么大。大雾在天地间弥漫着，我如同置身于茫茫的雾海中，又仿佛进入了仙境一般。雾越来越浓了，真像一位仙女披着洁白的纱裙。雾在我周围缭绕，浸润着我的脸。啊！我感到一切都是那么舒服。这茫茫的大雾，真是别有一番诗情画意啊！
　　　1、画出作者描写的具体事物。
　　　2、画出作者由具体事物而产生的联想。

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4、为人民服务
　一、看拼音写词语
　　　　  
　　二、多音字组词
　　　　  
　　三、组词语
　　　　益（　）　旅（　）　采（　）　掉（　）
　　　　　（　）　　（　）　　（　）　　（　）
　　　　意（　）　责（　）　彩（　）　悼（　）
　　　　　（　）　　（　）　　（　）　　（　）
　　四、搭配要恰当
　　　　遵守　看到　提高　战胜　改正　改进
　　　　工作　缺点　制度　成绩　困难　勇气
　　　　　(   )——(   )  (   )——(   )
　　　　　(   )——(   )  (   )——(   )
　　　　　(   )——(   )  (   )——(   )
　　五、在下面的括号里填上合适的关联词语
　　　1．（  ）我们是为人民服务的，（  ），我们如果有缺点就不怕别人批评指出。
　　　2．（  ）你说得对，我们（  ）改正。
　　　3．（  ）你认为自己的看法正确，（  ）应该坚持到底。
　　　4．王鹏（  ）接受了大家的批评，（  ）改正了错误。
　　六、读句子并讲讲句子意思
　　　1．我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
　　　　 __________________________________________________________________________
　　　2．我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
　　　　 __________________________________________________________________________
　　七、下面这段话共有几句，每句说的是什么
　　　　因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
　　　　 __________________________________________________________________________
　　　　 __________________________________________________________________________
　　　　 __________________________________________________________________________
　　八、给下面的一段话填上合适的标点
　　　　一篇好的作文 必须做到 一 思想健康 中心明确 二 内容具体 详略得当 三 条理清楚 语句通顺 四 尽量不出错别字 五基本上会正确使用标点符号 如逗号 句号 顿号 分号 问号 破折号 叹号 以及冒号和引号

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5、延安，我把你追寻

6、向往奥运
练习一：
　一、读拼音写汉字。
　　　　  
　　二、多音字注音组词。
　　　　旋　                                  当　
朝　                                  相　
难　                                  禁
　　三、选字组词。
　　　　  
　　四、词语搭配。
　　　　（　）奥运会　（　）举办权　（　）体育精神
　　　　（　）的旋律　（　）的魅力　（　）的夜空
　　五、选词填空。
　　　　　　愿望　盼望　渴望
　　　1、全国人民（　）能在北京举办奥运会。
　　　2、他胸中涌起强烈的（　）。
　　　3、我的（　）是长大当一名记者。
　　　　　　果然　居然　竟然
　　　4、我们以为在这荒地上种花生是不会有收获的，没想到过了几个月，（）收获了。
　　　5、李宁（　）不负众望，又一次夺得冠军。
　　　6、在蒙特卡罗，北京（　）以两票之差负于悉尼。
　　六、缩写句子。
　　　1、我很难忘记巴塞罗那奥运会结束的那一天的夜晚。
　　　2、竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。
　　七、阅读短文，完成练习。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　老槐树
　　校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。
　　老槐树那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实的，同学们最喜欢在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦哗啦地响，好像老槐树也同我们一起发出阵阵欢笑。
　　1、文章第一自然段共有（）句话，第二句写老槐树（），第三句写老槐树（），第一句同后两句之间是（）关系。
　　2、画出第一自然段的中心句。
　　3、根据文章内容填写适当的词语。
　　（）的树干（）的树冠（）的树叶
　　4、文中画线的句子是（）句，把（）比作（）来写。
　　5、写出第二自然段的主要意思。

练习二：
　一、看拼音写词语。
　　　　  
　　二、组词。
　　　　溅（  　）　魅（　  ）　拆（　  ）　申（  　）　萍（  　）
　　　　贱（  　）　魄（  　）　折（  　）　绅（  　）　坪（　  ）
　　　　滨（　  ）　嘹（  　）　镣（  　）　僚（  　）　潦（  　）
　　　　缤（　  ）　缭（  　）　燎（  　）　撩（  　）　獠（  　）
　　三、按要求改句子。
　　　1、一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情。
　　　　改成反问句：________________________________________________________
　　　2、竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。
　　　　缩句：___________________________________
　　四、阅读答题。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（一）
　　　　　　　　　　　　　　　　天安门广场：万人汇成欢乐的海洋
　　2001年7月13日是一个平常的日子，天安门广场却热闹得仿佛在过年。晚上9点，华灯、树灯、轮廓灯装点得喜气洋洋的天安门已经是人的海洋。人们席地而坐，耐心等待从莫斯科传来的消息。许多人手里都举着红色的小国旗和白色的申奥小旗。小旗在晚风中飘扬，表达着中国人期盼奥运的心情。
　　从傍晚就来到广场的数千名大学生们，伴着《歌唱祖国》《我爱中华》《青春的旋律》等一首首悠扬的乐曲，跳起欢快热烈的集体舞。大学生们说：“今夜星光灿烂，中国我为你骄傲。我们早就商量好了，无论成功或者失败，我们都要在这里为共和国歌唱。”
　　当奥委会主席萨马兰奇宣布，2008年奥运会的主办城市是北京时，“北京成功了！”久久在这里等候的各地群众欢呼雀跃，天安门广场上国旗、校旗、彩旗、申奥旗层出不穷。
　　晚上11点，广场上的人群密度几乎达到饱和状态。据观察，平均每块砖上站一个人，人们用各种方式表达自己的喜悦之情。有的人振臂高呼，有的人举着小国旗拍照，有的人随着大广播里的歌曲跳起了舞。据值勤的民警估计，大概有20万人在广场上共同庆祝。
　　11点20分，广场上的喇叭里传来了一位男播音员的声音：“有重要消息报告给大家，江泽民主席和国家领导人将登上天安门城楼和我们一起联欢。”顿时，广场一片欢腾，人群开始向天安门方向涌去。
　　1、这篇文章是按（  ）顺序来写的。主要描写了（  ）的场景，表达了（  ）的感情。
　　2、申奥成功了，人们用各种方式来表达自己的喜悦之情。请说说你的庆祝方式。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（二）
　　　　　　　　　　　　　奥运趣闻：游泳教练竟是“旱鸭子”
　　美国奥林匹克游泳队教练员谢曼?查尤尔，在美国体育界和奥林匹克大家庭中，以及世界泳坛，不仅是权威教练，而且也是一个为奥林匹克事业作出过巨大贡献的著名人物。
　　查尤尔读大学时是体育活动的积极分子，还是美式足球和田径项目的校队队员，获得过心理学学位。大学毕业后，他当过飞行员、教师和中学校长，后来当上了游泳队教练员。
　　查尤尔从事游泳运动的训练和教学工作后，为美国以及其他有关国家，培养了不少世界级游泳巨星（如大名鼎鼎的“飞鱼”施皮茨就是出自他的门下）。他培养的这些得意门生，在奥运会游泳比赛和世界游泳比赛上，先后74次打破奥运会纪录和62次打破世界游泳纪录；创造80次美国全国游泳纪录；夺得16枚奥运会游泳项目金牌。
　　在一次奥运会上，美国游泳队取得了很突出的成绩，队员们兴高采烈，把他们的恩师查尤尔团团围住，后来索性把他抬了起来，不住地往上抛。嬉闹中，不知是哪位调皮鬼出了个“坏主意”，把查尤尔抛向了游泳池的深水区。
　　教练沉下水池底，队员们在池边哈哈大笑。好一阵子后，查尤尔还没有浮出水面——原来这样一位培养出许许多多“水上蛟龙”的游泳教练，成天与游泳池打交道的运动家，竟是一位不识水性的“旱鸭子”！
　　队员们一看大事不妙，于是迅速跃入水中，抱起奄奄一息的查尤尔。从此以后，谢曼?查尤尔是个“旱鸭子”的新闻就传开了。
　　1、第五段中的“水上蛟龙”指的是（  ），这里用了（  ）修辞手法，从而说明了（  ）。
　　2、“旱鸭子”是对（  ）人的俗称，文中指的是（  ）。
　　五、搜集有关奥运会的资料，回答下列问题。
　　1、奥运会的全称是（  ），是世界性的运动会，每（  ）年举行一次。
　　2、奥运会的会徽是（  ），代表（  ），格言是（  ）、（  ）、（  ）。
　　3、2008年第（  ）界奥运会将在（  ）国的（  ）市举行，这届奥运会的三大主题是（  ）、（  ）、（  ）。
　　4、北京申奥的会徽图案及其说明。

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7、詹天佑
（一）填充：
　　　1.帝国主义者阻挠清政府修筑京张铁路的目的是______，他们的要挟手段是            。
　　　2.清政府任命詹天佑为总工程师，全国都轰动了，帝国主义者却认为______。有一家外国报纸还轻蔑地说。
　　　3.京张铁路这样艰巨的工程，帝国主义者认为连他们自己的工程师也______，至于中国人是______。
　　（二）用直线连接下列对应的内容：
　　　a.白天　　     他就在油灯下绘图计算
　　　 晚上　　     他攀山越岭勘测线路
　　　b.他带领做　　 工作要精密不能有一点马虎
　　　　他勉励说　　在峭壁上定点、构图
　　　　他遇难想　　这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要修好
　　（三）填充：
　　　　　詹天佑在居庸关开凿隧道采用______方法；在八达岭采用______方法；青龙桥“爬陡坡”又设计了______。
　　（四）判断。下列连结的内容哪个正确？在正确的括号里打上“√”
　　　　
（五）选择题（正确的在括号内标“√”）
　　     1、在争夺京张铁路修筑权时，“帝国主义者完全想错了”，“错”在；
　　　1.低估中国人民，中国已有了自己的工程师　　　（　）
　　　2.他们不应该要挟清政府，应与清政府好好商量　（　）
　　　3.他们之间不该争夺，应该平分这个权利　　　　（　）
　　      2、外国报纸敢轻蔑我国无法修筑京张铁路的理由是：
　　　1.清政府腐败　　　　　（　）
　　　2.要挟未成而发火　　　（　）
　　　3.沿途高山深涧，连他们自己的工程师也不敢轻易尝试　（　）
　　      3、“两端凿进法”的工作面是：
　　　1.两个（　　）　2.四个（　　）　3.无数个（　　）
　　（六）“中部凿井法”的图解应是：
　　　　　（由学生思考后填充）
　　（七）“人”字形线路使火车容易爬陡坡的原因是：
　　　1.两个火车头，前拉后推（　　）
　　　2.火车有巨大的惯性（　　）
　　　3.“人”字形减缓了坡度（　　）
（八）是非题（在正确答案括号里写上“是”）
　　1.詹天佑白天黑夜带领大家苦干的力量来自“争气”——课文中写的，不让“外国人讥笑我们”。（）
　　2.詹天佑白天黑夜带领大家苦干的力量来自“名师习气——课文中写的，“清政府任命”、“总工程师”。（）
　　3.如果居庸关也采用“中部凿井法”那么更省工省时。（）
　　4.如果在青龙桥附近陡坡上采用“两端凿进法”，则更省工省时。（）

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8、宋庆龄和她的保姆

9、走向生活

10、古诗三首

11、草船借箭
一、填空题：
（1）假如鲁肃不肯“帮忙”，_____________________。
　　（2）假如第三天没有雾或者不是“大雾漫天”，_____________________。
　　（3）假如曹操听到鼓声和呐喊声就下令曹军“出动”，诸葛亮不但_____________，还可能_________________。
　　（4）假如这二十只船驶回南岸时，不是“顺风顺水”，___________________。
　　（5）诸葛亮预见到这些“假如”都不会出现，所以说他___________ _______。
二、阅读重点语段：
　　　　“二十只船靠岸的时候，……周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他！’”（《草船借箭》第十节）
　　　1.这一节讲哪两层意思？其中哪一层的意思与开篇第一句话相呼应？

　　　2.最后一句话的中心词是什么？词义怎么讲？整个句子是什么意思？

　　　3.课文围绕这句话写了哪些内容？重点详写什么？

　　　4.课文里哪些词句跟这句话关系密切？这些词句是如何表达中心的？

　　　5.通过周瑜这句话，你能看到诸葛亮、周瑜各是什么形象？

三、读了课文，我最佩服诸葛亮（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。
　　四、为带点字选择正确的字义。
　　　　支援（　　）　　①引，牵；②帮助、救助；③引用
　　　　定罪（　　）　　①犯罪的行为；②刑法；③苦难、痛苦
　　　　虚实（　　）　　①空；②不真实的；③衰弱
　　五、辨别词语在不同句子中的不同意思。
　　　　希望（１）我希望妈妈能带我去杭州西湖旅游。（　　　　　　）
　　　　　　（２）周瑜说：“这是公事，希望先生不要推却。”（　　　　　　）
　　　　谢谢（１）教师节时，我对李老师说：“谢谢您对我的关心。”（　　　　　　）
　　　　　　（２）诸葛亮吩咐军士齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭。”（　　　　　　）
　　六、我会感受。
　　　　１、从“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东、船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊”这个材料中，我感受到（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。
　　　　２、从“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说……”这个材料中，我感受到（　　　　　　　　）。
　　　　３、从“曹操下令说：‘江上雾大……不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭……’”这个材料中，我感受到（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。
　　七、语文营养菜。
　　　１、把两边的词语连起来组成歇后语。
　　　　　曹操南下　　　　　　　　　　　　　　来得凶败得惨
　　　　　诸葛亮立军令状　　　　　　　　　　　有借无还
　　　　　鲁肃上了孔明的船　　　　　　　　　　糊里糊涂
　　　　　诸葛亮开口　　　　　　　　　　　　　面不改色心不跳
　　　　　草船借箭　　　　　　　　　　　　　　尽是计谋
　　　２、照样子写词语。
　　　　　虚实　　（　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　）