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《牧羊女》是一首宛转动听的三拍子歌曲,本节课我进行了精心的设计,每个环节的衔接都很紧密,让学生充分感受并体验三拍子的韵律。通过故事《草原英雄小姐妹》,对学生进行了“集体利益高于一切“的德育渗透,学生深深为之感动。“学生的精彩才是课堂的精彩”无论是歌曲的学习、律动的表演、还是打击乐器为歌曲伴奏,学生的表现都很出色,这与平时有效的练习是分不开的。
多媒体的辅助教学,使我有一次深深感悟到:多媒体作为教学的一种复制手段,确实能把学生引入更美好的境界。给热以美的感受,诗人在愉快的审美活动中,心灵得意陶冶、情感得到升华。
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