微课设计：说明文语言类考题的答题技巧

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微课教学设计            

授课教师姓名	王娜（文昌侨中）	学科	语文	授课时间	10分左右
微课名称	说明文语言类考题的答题技巧
知识点描述	说明文语言考核是说明文阅读中的重要考点之一。授课过程中一定要教授学生掌握此类题的不同题型和答题方法，
预备知识	说明文范文和相关题型的事例
教学类型	讲授型   启发型
适用对象	九年级学生
设计思路	以一篇说明文和相关题型为例，结合说明文语言的准确性、严密性等特点，来归纳不同题型的答题方法。
教学过程
	内 容					时间
一、导入 （30秒以内）	同学们好！今天让我们一起来学习关天说明文语言考查的各种题型和解题方法。					30秒以内
二、讲解 （6分钟）	一、掌握说明文的语言特点。 问：你知道说明文的语言具有什么特点吗？ 特点：平实、严密、准确
	二、掌握说明文考查的各种题型和答题方法。 问：根据这一特点，说明文语言的考查将以怎样的题型出现，我们又该如何做答呢?下面请同学们看示例： 题型1、加点字词有何表达效果？（抓住说明文语文言准确这一特点答题。） 对策：答：准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。 如答案：“多数”表大部分的意思，说明当时大部分人 例：“换句话说，直到3万年前，多数人类祖先圆了三代同堂的美梦。”这句中的“多数”有何表达效果？ 类祖先圆了三代同堂的美梦，但还有少数部分没有，“多数” 体现了说明文语言的准确性。 题型2、加点词能否替换为另一个词语？并说明理由。 对策：答（1）不可以。 （2）原词的意思或内容。 （3）所换词语的意思或内容。 （4）换了后意思有何改变，与不符合实际。 题型3、类型3、限制性词语能否删去？ 对策：答1、不能删去。                  2、解释加点词意思。 3、若删去，句子意思变成了“、、、”，与原句不符合。（不符合实际） 4、XX词体现了说明文语言的准确性。 例如：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”。这句中的“往往”能否删去，为什么？ 答：不能删去。“往往”是大多数的意思，如果删去， 意思变成了天上出现薄云一定表示天气晴朗，这与原句 （实际）不符合。“往往” 体现了说明文语言的准确性。					6分钟
三、课堂演练。	结合范文，课堂演练					3分钟
四、 结尾 （30秒以内）	总结本知识点的学习，掌握关于说明文语言考查的各种题型和答题方法。					30秒以内